Zobrazeno 1 - 10 of 49 pro vyhledávání: '"Ensino de Bioquímica"'
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Akademický článek
Sala de aula invertida adaptada ao contexto remoto à luz da teoria da aprendizagem significativa
Autor: Gabriela Pinheiro Gomes de Oliveira, Janaína de Albuquerque Couto, Priscila Aparecida dos Santos Cordeiro, Ana Paula da Silva Martins
Publikováno v: Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss 2 (2023)
A presente proposta buscou o desenvolvimento de uma ação pedagógica envolvendo ações dirigidas e orientadas para ambientes virtuais de aprendizagem, tendo em vista a construção de conceitos bioquímicos, com base nos pressupostos da Teoria da
Externí odkaz: https://doaj.org/article/d8874fdcdf3e4cb6af8e9468e273f285
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Akademický článek
importância e os desafios da monitoria universitária na formação docente
Autor: Lucas de Souza Ortolan, Luciana França Alteff, Vera Lúcia Bonfim Tiburzio
Publikováno v: Revista da SBEnBIO, Pp 289-308 (2020)
A monitoria contribui para a formação pessoal e intelectual dos estudantes, despertando potencialidades que impactarão na sua atuação profissional. Este trabalho tem o objetivo de avaliar como monitorias ajudaram os futuros professores a compree
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e685d9e4ef5b44ae91375e63a822ab5e
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Akademický článek
Educação Profissional e acessibilidade: Reflexões a partir do estudo no contexto do laboratório de bioquímica do IFRS/POA
Autor: João Victor Chaves, Karin Tallini, Liliane Madruga Prestes, Milene Gehling Liska
Publikováno v: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 20, Pp e10871-e10871 (2021)
O presente artigo apresenta as reflexões produzidas a partir do estudo que teve como objetivo investigar os processos de inclusão no âmbito da Educação Profissional a partir da análise da acessibilidade dos espaços físicos, em particular, dos
Externí odkaz: https://doaj.org/article/bb2f0f51797e4647965c5363d39577ea
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Ensino de ciências em cultura cruzada : a formação de conceitos em sala de aula multicultural em Salgueiro, Pernambuco, Brasil
Autor: AQUINO, Rafael Santos de
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7bfab13269934327c5c62ed9ad70955a
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/8708
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Ressignificação de conceitos sistêmicos-complexos em bioquímica : um olhar à luz da aprendizagem desenvolvimental
Autor: SILVA, Verônica Freitas da
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
instacron:UFRPE
Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2022-11-08T13:01:29Z No. of bitstreams: 1 Veronica Freitas da Silva.pdf: 7880085 bytes, checksum: 0aef0da32825ba246aed8f06cbe7ea75 (MD5) Made available in DSpace on 2022-11-08T13:01:29Z (GMT). No. of bitst
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cce307555e6c391edbf2a7654c69dae6
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/8683
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Tecnologia na educação: A sala de aula invertida no processo de ensino-aprendizagem em bioquímica
Autor: Maria Gabriela Silva Carneiro Monteiro, Rosangela Vidal de Souza Araújo
Publikováno v: Journal of Biochemistry Education, Vol 18, Iss 1, Pp 141-158 (2020)
O uso da metodologia da Sala de Aula Invertida (SAI) no aprendizado de bioquímica foi investigado no curso deLicenciatura em Ciências Biológicas de uma Instituição Pública Federal. Os sujeitos foram 20 estudantes dadisciplina de Bioquímica dos
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aefc75da870e23a67f583021c1c5ec42
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/907
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Educação Profissional e acessibilidade: Reflexões a partir do estudo no contexto do laboratório de bioquímica do IFRS/POA
Autor: Milene Gehling Liska, João Victor Chaves, Liliane Madruga Prestes, Karin Tallini
Publikováno v: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 20, Pp e10871-e10871 (2021)
O presente artigo apresenta as reflexões produzidas a partir do estudo que teve como objetivo investigar os processos de inclusão no âmbito da Educação Profissional a partir da análise da acessibilidade dos espaços físicos, em particular, dos
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https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/10871
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Consumption of alcoholic beverages, overweight and obesity
Autor: Bianco, André Amaral Gonçalves
Publikováno v: Journal of Biochemistry Education, Vol 17, Iss 1, Pp 92-105 (2019)
Revista de Ensino de Bioquímica; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); 92-105
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); 92-105
Journal of Biochemistry Education; v. 17, n. 1 (2019): REB:(Jan-Jun); 92-105
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
Consumption of alcoholic beverages is notoriously related to comorbidities such as: gastrointestinal, hepatic, cardiovascular and infectious diseases, neuropsychiatric and perinatal conditions, cancers and diabetes. In addition, their contributions t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::78edb1fc7c3ddf9ad657070caa8850e2
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/871
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Construction of 3D Models printed as strategy for learning the concept of enzyme-substrate interaction
Autor: Almeida, Joyce Fernandes, Kiill, Keila Bossolani
Publikováno v: Journal of Biochemistry Education, Vol 17, Iss 0, Pp 74-93 (2019)
Revista de Ensino de Bioquímica; v. 17 (2019): Especial; 74-93
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 17 (2019): Especial; 74-93
Journal of Biochemistry Education; v. 17 (2019): Especial; 74-93
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
In the teaching of biochemistry the understanding of three dimensional nature has been favored by the use of visualization tools and representation of concepts and processes. Among these tools are the concrete models that allow, in addition to concep
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b10c30ef875555e52e05346f3ebe007f
http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/858
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Alisado del cabello como tema de enseñanza proteínas: Una propuesta que utiliza el aprendizaje basado en casos
Autor: Silva, Lorena Garces, Cicuto, Camila Aparecida Tolentino, Sudati , Jéssie Haigert
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 4; e10410413892
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 4; e10410413892
Research, Society and Development; v. 10 n. 4; e10410413892
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This work aimed to propose and apply a case study through the theme "hair straightening". For this, we used a Case-Based Learning (CBL) approach associated with the syllabus of a Metabolism Fundamentals course offered to students of the 5th semester
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e6340f7e41bd0c08233ef3b1a2715426
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/13892
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