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pro vyhledávání: '"Ensino de Arte."'
Publikováno v:
Horizontes, Vol 42, Iss 1 (2024)
A história do Ensino Médio no Brasil é formada de tensões, conflitos e disputas em torno de sua organização, finalidade e identidade e determinada pelas contradições da formação social do País. Com isso em mente, por meio de um estudo de n
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https://doaj.org/article/043dd187c24346ab89c0d3231e6b66cb
Autor:
Castro Rodrigues Vaz, Joelma1 joelma.rodrigues@ifmg.edu.br, Zanquêta de Souza, Tiago2,3 tiago.zanqueta@uniube.br
Publikováno v:
Eccos - Revista Científica. Jan-Mar2024, Issue 68, p1-20. 20p.
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 2 (2024)
O presente artigo discorre sobre práticas de aprendizagem criativa, observadas na disciplina de Estágio em Docência, no curso de mestrado do Programa de Pós-graduação em Arte - PPGA UFES. A investigação descrita neste texto apresenta métodos
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https://doaj.org/article/2fa52699382f421e9d5f222d0389033f
Autor:
Guilherme Bruschi Frizzo
Publikováno v:
Palíndromo, Vol 16, Iss 38 (2024)
Partindo de vivências e inquietações sobre as condições de ensino de Arte na rede estadual de ensino no Paraná, o presente artigo tem por objetivo relatar um processo de pesquisa cartográfica já finalizada e elaborar uma análise, sustentada
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https://doaj.org/article/cdfe7f96b1ed44b899bdffda712519e6
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss Ahead of Print (AOP) (2024)
Esta pesquisa tem como objetivo identificar, por meio dos pressupostos teóricos da Teoria Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica, as contribuições que o ensino de arte e a aproximação de artistas contemporâneos/as acrescentam pa
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https://doaj.org/article/987d38d2e504436ebf0b7670905041a0
Autor:
Marilene Oliveira Almeida, Gelka Arruda de Barros, Regina Helena de Freitas Campos, Christiane Campos de Araújo, Lilian Sipoli Carneiro Cañete
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo A teoria histórico-cultural, criada pelos pesquisadores russos Vigotski, Leontiev e Luria entre 1920 e 1930, alcança os pesquisadores de Psicologia e Educação no Brasil a partir de 1980, apresentando uma nova dimensão para a formação e
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https://doaj.org/article/789a2a66e27543758e19bcf5cd17028c
Autor:
Ribeiro de Paula, Regina Ridão1 reginaridaoav@gmail.com, Angeli Teixeira de Paula, Ercília Maria2 erciliaangeli@yahoo.com.br
Publikováno v:
Dialogia. jan-abr2023, Issue 43, p1-19. 19p.
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 1 (2024)
A narrativa em primeira pessoa é como realizei a escrita dessa pesquisa, não uma primeira pessoa ensimesmada de forma personalizada, mas para além de minhas vivências relatar as minhas experiências. Realizar essa pesquisa passa pelo meu entendim
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https://doaj.org/article/e366e9543b894d70b86a9fde2bed44f1
Autor:
Celso Vitelli
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 9 (2022)
Este artigo resulta de uma pesquisa desenvolvida entre os anos de 2016 e 2018 que investigou algumas representações de corpos em livros didáticos de Ensino de Arte, mais especificamente o modo como são eles apresentados, discutidos ou não e prob
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https://doaj.org/article/1d0bdacc5c8c4822b9714b205677108b
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 50, Iss 50 (2022)
Este artigo mapeia e analisa a discussão sobre o ensino de Arte antirracista na produção acadêmica da pós-graduação brasileira em Artes. Por meio de uma revisão bibliográfica sistemática, explorou a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e
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https://doaj.org/article/d3acde91e17643c98b05ad89cdef29bc