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pro vyhledávání: '"Ensino de Anatomia"'
Autor:
Ingrid Aparecida de Lima Ribeiro, José Aparecido Bellucci Júnior, Yasmim da Silva, Maynara Fernanda de Carvalho Barreto
Publikováno v:
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 98, Iss 3 (2024)
Objetivo: Analisar as metodologias utilizadas para o ensino de Anatomia Humana nos cursos de graduação em Enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados (LILACS, Scopus, PubMed e Web of Science) incluindo pes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d6219a58a33b41c994a18c02be3122ed
Autor:
Davi Shunji Yahiro, Juliana Cadilho da Silva Abrantes, D’Angelo Carlo Magliano, Claudio Tinoco Mesquita
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Cardiologia, Vol 120, Iss 4 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/baf7eaeaf2b34bb0af5ec45bb7a5aee6
Autor:
Americo Juliatto, Luis1 sallaicm@ufpr.br, Sallai Tanhoffer, Claudia Maria2, Prisco Farias, Edison3, Antonio Tanhoffer, Edson4
Publikováno v:
Evidência. jul-dez2021, Vol. 21 Issue 2, p107-115. 9p.
Autor:
Gabriel Ribeiro
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 12 (2022)
O objetivo do presente estudo é relatar uma experiência formativa, fundamentada no trabalho com relações étnico-raciais, amparada pelo Parecer CNE/CP 003/2004 da Lei nº 10.639/2003 e desenvolvida no âmbito do componente curricular Anatomia Hum
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f70560986a44f5b968712dbeeb42861
Publikováno v:
Paradigma; Jul2022, Vol. 43, p552-575, 24p
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 6, Pp 877-897 (2020)
No Ensino de Ciências, cada vez mais se têm discutido a importância de repensar a prática educacional, buscando alternativas que colaborem para o processo de ensino e aprendizagem. O uso de aplicativos em smartphones é uma estratégia que pode t
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https://doaj.org/article/282b0901d0cd4158a605201e469d417f
Autor:
Zanesco, Camila1 camila_zanesco@hotmail.com, Martins da Silva, Alexsandra, de Resende Silva, Débora Tavares, Bagatini, Margarete Dulce
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão. 2017, Vol. 13 Issue 3, p127-135. 9p.
Autor:
Luis Americo Juliatto, Claudia Maria Sallai Tanhoffer, Edison Prisco Farias, Edson Antonio Tanhoffer
Publikováno v:
Evidência (2021)
No ensino de Biologia e Ciências a compreensão da morfologia macroscópica prioriza a visão bidimensional, muito mais por fatores logísticos do que pedagógicos. Tal visão, oferecida pelos livros didáticos, é o fator limitante mais importante
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https://doaj.org/article/d3cfd5340f9844feb873ba1512b78b8c
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 6, Iss 2 (2021)
RESUMO: O ensino da anatomia humana é fundamental para os cursos da área da saúde e biológicas, mas enfrenta várias dificuldades como redução de carga-horária, turmas grandes e escassez de material cadavérico. Contudo a aplicação de metodo
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https://doaj.org/article/a0329a361e7747e8b309f9f222d17f48
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 21, Iss 4, Pp 1301-1322 (2014)
A história da anatomia humana, de sua pesquisa e seu ensino no Brasil é tema pouco explorado academicamente. Observa-se a quase inexistência de uma visão mais abrangente do percurso da anatomia contextualizada pelas contingências nacionais, o qu
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https://doaj.org/article/8b752f4ea83542efa80c93cf6d0612ce