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pro vyhledávání: '"Ensino de Óptica"'
Autor:
Alerf de Paula Dornel, Gustavo Arruda Verneck, Tatiana Souza Graça, Luiz Otavio Buffon, Cleiton Kenup Piumbini, Adriano Ricardo da Silva Trabach
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 7, Iss 2 (2022)
Este relato tem como objetivo apresentar a construção, aplicação e os resultados de uma intervenção didática executada em uma escola pública do município de Cariacica-ES, com turmas de 3° ano do EM. Esta ação fez parte do Programa Institu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d9ef94d68f34eda9ae731e2d51a6d61
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 2, Pp 355-398 (2016)
O artigo apresenta uma revisão bibliográfica acerca da reflexão luminosa. Foram revisados 152 artigos sobre o tema, publicados em revistas acadêmicas brasileiras e internacionais voltadas de forma específica para o ensino de física, entre 1995
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22cd3efa78e54820854e56892a43ca67
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 27, Iss 2, Pp 29-39 (2015)
Uma foto de um vestido foi publicada na internet e polarizou as pessoas em dois grupos, que o observavam com cores diferentes. É apresentado um tratamento teórico inicial dos conceitos subjacentes à polêmica, principalmente a constância da cor,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0235fe4099fe40bd9ad28ea9ecf60901
Autor:
Dornel, Alerf de Paula, Verneck, Gustavo Arruda, Graça, Tatiana Souza, Buffon, Luiz Otavio, Piumbini, Cleiton Kenup, Trabach, Adriano Ricardo da Silva
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência; v. 7 n. 2 (2022): v. 7 n. 2: (jul.-dez., 2022); 75-92
This experience report aims to present the construction, application and results of a didactic intervention carried out at public school in Cariacica-ES, with the 3rd year high school classes. This action was part of the Institutional Scholarship Pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a21a1b1477ad::cb6267b8105036ad1d2ebf808c446dc9
https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/11040
https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/11040
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 31, Iss 1, Pp 60-77 (2013)
After lighting homes, streets and buildings for over 100 years, the incandescent bulb created by T. A. Edison, will soon become a relic of the past. Many countries have taken steps to replace it to another more efficient light energy source. Addition
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https://doaj.org/article/dfcf8e787e6c4368a8c0cf6fe7c15b3b
Uso de simuladores, imagens e animações como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de óptica
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 29, Iss 2, Pp 267-273 (2007)
Relatamos neste artigo o desenvolvimento e a aplicação de um CD-ROM de óptica para o ensino médio, cobrindo todos os conteúdos usualmente vistos nessa disciplina. O material contém, além de textos didáticos escritos em linguagem html, 77 anim
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https://doaj.org/article/ed8dac9a806e41f6a1983bf367cc5efa
O propósito desse trabalho foi o de produzir lentes biconvexas pelo processo de injeção para serem utilizadas no ensino de óptica geométrica e de ciências nos níveis fundamental e médio. A importância de tal trabalho se justifica na carênci
Publikováno v:
Repositório Institucional Universidade FranciscanaUniversidade FranciscanaUFN.
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Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 31, Iss 1, Pp 60-77 (2013)
Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 31 n. 1 (2014); 60-77
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 31 n. 1 (2014); 60-77
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
After lighting homes, streets and buildings for over 100 years, the incandescent bulb created by T. A. Edison, will soon become a relic of the past. Many countries have taken steps to replace it to another more efficient light energy source. Addition
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0cfdaba19e7df6ece450e65c9e4971ee
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/28042
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/28042
Autor:
Ronaldo Celso Viscovini, Sergio de Mello Arruda, Maria Aparecida da Conceição dos Santos, Marinez Meneghello Passos
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física v.38 n.1 2016
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 38, Issue: 1, Article number: 1502, Published: 05 APR 2016
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 38, Iss 1
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 38, Issue: 1, Article number: 1502, Published: 05 APR 2016
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 38, Iss 1
As animações e simulações são importantes ferramentas didáticas para o ensino da física. Elas podem auxiliar na visualização e na compreensão de fenômenos físicos complexos. Neste artigo é apresentado o uso do Mathematica® para a produ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::329715412a4ce9f84e9cfdb83671fb83
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172016000100602
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172016000100602