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pro vyhledávání: '"Ensino das Artes Visuais."'
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 1 (2024)
Este artigo resulta de uma pesquisa conduzida no âmbito do Mestrado em Ensino das Artes Visuais, focando-se na prática de ensino supervisionada na Escola Secundária Henriques Nogueira (Torres Vedras, Portugal). O estudo abrangeu uma turma de 10º
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https://doaj.org/article/beb4b0293d3745058e5761e4580b1ec6
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 10, Iss 1 (2024)
O presente artigo apresenta um estudo e relato sobre a microprática na formação de professores ministrada no município de Macapá, como parte de uma pesquisa de doutorado vinculada ao Estúdio de Pintura Apotheke. A microprática foi proposta a p
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https://doaj.org/article/800668620aee4bb4972dd0bed50b6410
Publikováno v:
Revista Apotheke, Vol 9, Iss 2 (2023)
Neste texto buscamos apresentar os resultados de uma microprática realizada com base nos estudos da interação da cor de Josef Albers na Universidade Estadual de Londrina, para isto optamos pelo formato de uma nota de experiência. Para tanto, em u
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https://doaj.org/article/f55cfef5f0c24ce0a532f417fd5cebd6
Reflexões sobre o pensamento pictórico no estudo da interação das cores baseado em Wassily Kandinsky
Publikováno v:
Palíndromo, Vol 15, Iss 35 (2023)
Esta pesquisa investiga as práticas docentes para o ensino da interação da cor desenvolvida pelo projeto de pesquisa intitulado O Estúdio de Pintura como um Laboratório de Ensino na Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC. Para a real
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https://doaj.org/article/d86e6f52378e44c1a2d94981d1265a38
Autor:
Maria Emilia Sardelich
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Revista Gearte, Vol 9 (2022)
Este artigo apresenta o processo de ensino/aprendizagem/investigação que ocorre no componente curricular Ensino de Arte na formação de professores. De abordagem metodológica narrativa, elabora uma agenda feminista com o intuito de potencializar
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https://doaj.org/article/b5ef5c96ebf3439a993af6932921ac08
Autor:
Angélica Tasquetto
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Revista Gearte, Vol 8, Iss 3 (2021)
Nesta escrita proponho um movimento que se constrói com algumas experiências vividas enquanto professora de Artes Visuais em Educação Infantil, que foram atravessadas e movimentadas pelo desejo de conceituar e dar vazão a um pensamento com mater
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https://doaj.org/article/6248419d527d402eb28f8ac3100cd951
Autor:
Tatiane Rebelatto
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Palíndromo, Vol 13, Iss 29 (2021)
O presente texto trata-se de uma entrevista com a professora e artista visual Andréa Stanislav. Primeiramente, ela contou sobre o início da sua carreira nas Artes Visuais, as escolas que frequentou, os artistas com os quais teve aula e seu interess
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https://doaj.org/article/f3f11b750e224da391d51c96c46d9228
Autor:
José Carlos da Rocha
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Art&Sensorium: Revista Interdisciplinar Internacional de Artes Visuais, Vol 7, Iss 1 (2020)
Este artigo é um fragmento das experiências desenvolvidas na pesquisa do mestrado com o objetivo de reflexão e sobre experiências do Ensino das Artes Visuais com adolescentes em conflito com a lei, no Centro de Internação Feminina (CIF), em Flo
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https://doaj.org/article/505501cd79be4c33bffa3c771be27384
Autor:
Liane Carvalho Oleques
Publikováno v:
Revista Gearte, Vol 6, Iss 3 (2019)
Qual a importância de saber sobre o desenvolvimento e as características do desenho na infância? Como esse desenho se desenrola diante de especificidades, como a deficiência intelectual? E como ensinar crianças com deficiência a desenhar? Este
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https://doaj.org/article/33679816a3da49259b7920406686f6ef
Autor:
Liane Carvalho Oleques
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Revista Gearte, Vol 6, Iss 3 (2019)
How important is the knowledge about the development and characteristics of drawing in childhood? How drawing unfold in the face of specificities, such as intellectual disability? And how to teach disabled children to draw? This work deals with quest
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https://doaj.org/article/ea374911c41e433d966a7ef281a5f277