Que Perfil Docente de Formação Musical para Iniciação Musical no Ensino Artístico Especializado? 1

Autor: Adalgisa Pontes

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol 8, Iss 1, Pp 95-106 (2018)

O presente artigo reflete sobre a problemática da ausência, por parte do Ministério da Educação, de um perfil do docente para o curso de Iniciação Musical. Neste contexto o estudo centrou-se na formação do docente, referente à disciplina

Externí odkaz: https://doaj.org/article/32cde88eed53439d87daf74de67d0293

Era uma vez um gato maltês, tocava piano e falava francês: um olhar sobre o acesso à rede pública de ensino artístico especializado da música

Autor: Hugo Manuel Soares Brito, Maria Helena Vieira

Publikováno v: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 04 (2017)

A rede pública de Ensino Artístico Especializado da Música em Portugal não encontrou ainda possibilidade para se expandir para além dos nove estabelecimentos a que hoje está circunscrita. Através da análise da sua regulamentação normativa,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/f75b6100ecaf479d91ff0ce4e7993760

Estudo Exploratório acerca do Abandono Escolar no Ensino Artístico Especializado (Regime Supletivo)

Autor: Carlos Gonçalves, Robert Andres, Rúben Sousa, Micaela Campanário

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol 8, Iss 2, Pp 97-115 (2018)

Este artigo aborda o abandono escolar no ensino vocacional de música em regime supletivo, e foi realizado no Conservatório – Escola Profissional das Artes da Madeira, Eng.º Luiz Peter Clode, utilizando métodos de pesquisa quantitativa. Foram ap

Externí odkaz: https://doaj.org/article/39bcee8b821e4409808171361f62c7b9

V Encontro do Ensino Artístico Especializado da Música do Vale do Sousa: ensino artístico especializado de música: do pop ao rock: contextos, realidades e perspetivas – livro de atas

Autor: Pacheco, António, Pereira, Luís, Moreira, Marta, Oliveira, Ricardo, Universidade do Minho

O Livro de Atas do V Encontro do Ensino Artístico Especializado da Música do Vale do Sousa, subordinado ao tema: Ensino Artístico Especializado de Música: Do Pop ao Rock: Contextos, Realidades e Perspetivas, contém as comunicações apresentadas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::db035489636f3a43c95bc8bbdf00fc23
https://hdl.handle.net/1822/84720

Flexibilidade Curricular no Ensino Artístico Especializado da Música: inovação pedagógica ou tradição educativa? O caso da Formação Musical

Autor: Tracana, Marta

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

No enquadramento teórico, o trabalho focaliza-se na aproximação entre o Ensino Regular Genérico [ERG] e o Ensino Artístico Especializado da Música [EAE], partindo de questões que, frequentemente, se colocam, hoje em dia, relacionadas com fator

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9e95110a51ab5fa315f7fba5b7aa4ed8
https://hdl.handle.net/10400.26/36101