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pro vyhledávání: '"Ensino Técnico Profissional"'
Autor:
Alexandra Rodrigues, José Manuel Matos
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 41, Iss 115, Pp 168-184 (2021)
RESUMO Pretende-se averiguar a importância que o ensino do desenho assume na educação técnico-profissional. Em primeiro lugar, buscaremos a evolução das intenções legislativas sobre o ensino dessa disciplina e o modo como seu âmbito foi send
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef0da5c67f634c0ca7daa62bc2fe8e0e
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 33 (2020)
O presente estudo propõe-se a discutir a questão da Terminalidade Específica (TE) para estudantes com deficiência intelectual/múltipla, prevista na política educacional, com o intuito de investigar sua adoção no âmbito dos Institutos Federai
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78566e09bbfb44e99748ac3fc610e7e4
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 No. 1 (2023): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. 1 (2023): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; v. 14 n. 1 (2023): Cuadernos de Investigación Educativa
RAD | ORT
Universidad ORT Uruguay
instacron:Universidad ORT
Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 14 Núm. 1 (2023): Cuadernos de Investigación Educativa
Cuadernos de Investigación Educativa; v. 14 n. 1 (2023): Cuadernos de Investigación Educativa
RAD | ORT
Universidad ORT Uruguay
instacron:Universidad ORT
Secondary Technical Professional Education (EMTP) in Chile has not yet been able to adjust its study programs to respond to the current labor market needs. Therefore, although EMTP teachers have been offered training, there is no follow-up and monito
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::792b25b9825db041be22cbaf56597de4
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3274
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3274
Autor:
José Manuel Matos, Alexandra Rodrigues
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 41, Iss 115, Pp 168-184 (2021)
Cadernos CEDES, Volume: 41, Issue: 115, Pages: 168-184, Published: 17 SEP 2021
SciELO Brazil-OJS
Cadernos CEDES, Volume: 41, Issue: 115, Pages: 168-184, Published: 17 SEP 2021
SciELO Brazil-OJS
UIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020 Pretende-se averiguar a importância que o ensino do desenho assume na educação técnico-profissional. Em primeiro lugar, buscaremos a evolução das intenções legislativas sobre o ensino dessa disciplina e o modo
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 9, Iss 2 (2017)
Criar condições para expandir oportunidades de acesso à educação de qualidade em diferentes níveis de ensino, formar indivíduos com capacidade interventiva para o desenvolvimento socioeconómico, cultural e político do país e para o combate
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f1ab601d6f345cfb09e6b884ed231be
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 13, Iss 2, Pp 297-305 (2014)
A motivação escolar é um tema discutido em diferentes espaços e culturas. A pesquisa teve como foco analisar a motivação para aprender em alunos do Ensino Técnico Profissional. O objetivo geral foi a identificação do perfil motivacional, al
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https://doaj.org/article/5f7a2e084abe443bae28d112e24c675f
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 13; e249101321383
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 13; e249101321383
Research, Society and Development; v. 10 n. 13; e249101321383
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 13; e249101321383
Research, Society and Development; v. 10 n. 13; e249101321383
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The objective of this article is to explain the articulations that involved Roberto Mange and the creation and functioning of the Railway Center for Professional Education and Selection (CFESP), created in 1934, to train and select railway workers. T
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::51732e0b347a5b0007c19ac0f1a1d387
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21383
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Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 21, Iss 45 (2015)
Utilizando o instrumento N-ILS, desenvolvido e validado por Vieira Jr (2012), este artigo apresenta um mapeamento dos estilos de aprendizagem de 44 alunos do último ano do curso técnico de informática do Cefet-MG em 2014, levantando um estilo domi
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https://doaj.org/article/6d22350c483e4424b941bd55dd36cbde
Autor:
Marcela Alejandra Pronko
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 66, Pp 84-103 (1999)
Este trabalho pretende analisar, de uma perspectiva histórica, as propostas de criação da Universidade do Trabalho desenvolvidas no Brasil durante as décadas de 1930 a 1950, com especial atenção às elaboradas por Otner Boyse e Humberto Grande
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https://doaj.org/article/446f2dfd38164b3db0755502213d194a
Autor:
Pronko Marcela Alejandra
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 20, Iss 66, Pp 84-103 (1999)
Este trabalho pretende analisar, de uma perspectiva histórica, as propostas de criação da Universidade do Trabalho desenvolvidas no Brasil durante as décadas de 1930 a 1950, com especial atenção às elaboradas por Otner Boyse e Humberto Grande
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https://doaj.org/article/3cf645efde2f44d6a2b37f939d78cc2d