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pro vyhledávání: '"Ensino Básico 1º Ciclo"'
Publikováno v:
Saber & Educar, Vol 0, Iss 31(1) (2022)
RESUMO: A presente investigação tem como objetivo conhecer as perceções de 101 alunos do sexto ano da Educação Primária em três centros educativos galegos sobre as suas atitudes ambientais, segundo critérios como: idade, sexo, estudos e prof
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8d7e911433b40b799490d8f82ae3116
Autor:
Ângelo, Ana Catarina António
As crianças aprendem através do movimento, da exploração e manipulação de objetos, do brincar e do jogo. Os Jogos, no âmbito e do Programa de Educação Física (EF), podem ser trabalhados de uma forma interdisciplinar com a Matemática propor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::6bd3f4f3a334672e72254bea9db0563d
https://hdl.handle.net/10400.26/44761
https://hdl.handle.net/10400.26/44761
Autor:
Raposo, Cristiana Ferreira
presente relatório intitulado “A leitura de histórias no desenvolvimento de hábitos e de atitudes relativo ao meio ambiente no Pré-Escolar: Alguns contributos”, surge no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::2e147c3d796a3a213b45436b6db339d2
https://hdl.handle.net/10400.26/44491
https://hdl.handle.net/10400.26/44491
Autor:
Rebola, Fernando, Nogueira, Isabel Cláudia, Gouveia, João, Gonçalves, José Luís, Carvalho, Luísa, Fonseca, Susana
O artigo que se apresenta resulta de um estudo desenvolvido em torno da Academia de Líderes Ubuntu Júnior. Assumiu como objetivo analisar os efeitos da Academia de Líderes Ubuntu Júnior em 29 escolas Ubuntu do 1.º Ciclo do Ensino Básico, de Por
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1630::6e3a5bee665ebfb4d20120a0a5fd78fc
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3227
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3227
Autor:
Escaroupa, Ângela Pires
O presente Relatório Final foi elaborado de acordo com o trabalho desenvolvido durante a realização do estágio em 1.º Ciclo do Ensino Básico da Unidade Curricular de Prática Educativa I do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::9d3785cb082c2643fad370bea8518465
https://hdl.handle.net/10400.26/44515
https://hdl.handle.net/10400.26/44515
Publikováno v:
La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social. ISBN: 9788411700450
Los portafolios son una estrategia de evaluación de carácter formativo que presenta ciertas particularidades y potencialidades. En términos generales, se destinan a evidenciar situaciones de la trayectoria individual de aprendizaje de cada alumno,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ada833ab6746c574d066b05e48508352
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3224
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3224
A presente investigação visa compreender os possíveis contributos da Literatura para Crianças e Jovens no âmbito do seu desenvolvimento psicossocial. Deste modo, conta com a colaboração de um grupo misto de Pré-Escolar (com crianças entre os
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1630::9bebb7284a6333f7b89705a71028f1e5
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3178
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3178
Autor:
Coutinho, Catarina Dias
Atualmente, existe cada vez mais a preocupação em simplificar o processo de aprendizagem dos alunos, tendo em vista o desenvolvimento de cidadãos ativos, com valores e competências, o que permite uma intervenção positiva na sociedade. O present
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1630::cae177abec3556e52fc17a4134c176e0
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3195
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3195
Autor:
França, Inês Lima e
O presente relatório apresenta o trabalho de investigação realizado durante o estágio num jardim-de-infância e numa escola do 1º CEB, acerca dos efeitos que a atividade lúdica tem no bem-estar de crianças/alunos, observando simultaneamente a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1630::acacdb95594003df4089036495a9501f
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3199
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3199
Autor:
Moreira, Leonor Freitas
O presente relatório de estágio integra-se no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. A principal intencionalidade consiste em compreender o processo de construç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1630::5cbc7bb24d9f457c087659ab77593e70
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3200
https://hdl.handle.net/20.500.11796/3200