Regulating private tutoring consumption in Korea: Lessons from another failure

Autor: Álvaro Choi, Hoon Choi

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

The proliferation of private tutoring is a widespread phenomenon, Korea being one the most notable examples. Indeed, successive Korean governments have attempted to limit private tutoring consumption for more than four decades. In 2006, state educati

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f76050ce3900564cfad3f79f935324a
https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2016.03.002

Diversidad educativa ¿Un potencial desconocido?

Autor: Margarita Bartolomé Pina

Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Este artículo aborda el aporte que puede hacerse a la urgencia de un cambio en la concepción y práctica de la educación. Para ello, intenta focalizar la mirada en las diferencias educativas y la posibilidad de un enfoque desde una perspectiva din

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e4e35a87f2e2e63ccde7ba169250af1
http://hdl.handle.net/10201/52396

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la atención a la diversidad : una investigación evaluativa

Autor: Soler Costa, Rebeca

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 23 (2012): Septiembre; p. 1-12
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

La legislación educativa vigente, Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo de Educación, ha impulsado más recursos humanos y materiales para conceder a los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo la atención que necesitan. Aunque no siempre

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::250a285a020f17475c837e40237af59b
https://ddd.uab.cat/record/99268

Anàlisi de pràctiques educatives vinculades amb les adequacions curriculars individualitzades

Autor: Ruiz i Bel, Robert, Pujolàs Maset, Pere, Marín, Trini, Padrós Tuneu, Núria, Pedragosa i Xuclà, Olga, Riera i Romero, Gemma

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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RIUVic. Repositorio Institucional de la Universidad de Vic

En aquesta recerca s’analitzen –des d’un enfocament educatiu inclusiu- les pràctiques més habituals vinculades a l’elaboració d’adequacions curriculars individualitzades per als alumnes amb necessitats educatives especials, a Catalunya,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d852324d770d836f364b785db1fc43b
http://hdl.handle.net/10854/394

La personalización educativa en tiempos de cambio e innovación educativa: un ejemplo ilustrativo

Autor: Edgar Iglesias, Javier González-Patiño, Moisès Esteban-Guitart, Irene González-Ceballos

Publikováno v: BASE-Bielefeld Academic Search Engine
© Aula abierta, 2020, vol. 49, núm. 4, p. 395-402
Articles publicats (D-PS)
Esteban Guitart, Moisès González Patiño, Javier Iglesias Vidal, Edgar González Ceballos, Irene 2020 La personalización educativa en tiempos de cambio e innovación educativa: un ejemplo ilustrativo Aula abierta 49 4 395 402
DUGiDocs – Universitat de Girona
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This article examines and empirically illustrate the personalized education conceived as a sum of different strategies, actuations and resources to promotes learners' sense-making in the teaching and learning process. Six principles or elements invol

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f9671e3198633ff1cc2b8dbd32f82df
https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7704702