Transition secondaire-supérieur: Ce que nous apprend la recherche en didactique des mathématiques

Autor: Gueudet, Ghislaine, Vandebrouck, Fabrice

Publikováno v: Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur
Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur, Episciences, 2022, 1 | 2022, ⟨10.46298/epidemes-7486⟩
Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur, 2022, 1 | 2022, ⟨10.46298/epidemes-7486⟩

This article presents a synthesis of international research in mathematics education about the secondarytertiary transition, with a specific interest in the most recent works. These studies may concern students' difficulties, and investigate differen

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