Négocier la pluralité scolaire, négocier l’altérité : expériences éducatives et projets scolaires au sein du Grand Lycée Franco-Libanais et du Lycée Alphonse de Lamartine (Liban)

Autor: MOUMMI, Akhésa

Publikováno v: XXIe Congrès de l'Association des Sociologues de Langue Française
XXIe Congrès de l'Association des Sociologues de Langue Française, Jul 2021, Tunis, Tunisie

International audience; Cette communication se propose d’explorer la façon dont l’idée de pluralité éducative se formule au sein de deux établissements scolaires franco-libanais : le Grand Lycée Franco-Libanais (GLFL) et le Lycée Alphonse

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::702bcac74f420396c5c2a1462ce1ca47
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03284115

Crise économique. Au Liban, une crise sanitaire qui en révèle d’autres

Autor: MOUMMI, Akhésa

Publikováno v: Dis/continuités
LIER-FYT. Dis/continuités, 2021, 13 978-2-9578011-0-7

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eb84828f226f64a632db25c8dd11b3a7
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03284310

'Un bluff perpétuel' : les dessous de la présence française dans l'Université turque (années 1930)

Autor: Tronchet, Guillaume

Publikováno v: Turcs et Français : une histoire culturelle (1860-1960)
Güneş Işiksel; Emmanuel Szurek. Turcs et Français : une histoire culturelle (1860-1960), Presses universitaires de Rennes, pp.285-305, 2014, 978-2-7535-3349-3

International audience; La diplomatie universitaire française, qui tout au long de la IIIe République vise notamment à coloniser au profit de la France les postes et les chaires d’enseignement dans les lycées et les universités à l’étrange

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9583f460ba1c69271a32dfbf9cfec0d8
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01366246