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pro vyhledávání: '"Enseignement d Histoire"'
Autor:
Fernandes, Ana Carla Sabino
Publikováno v:
Roteiro; Vol. 45 (2020): Roteiro; 1-16
Roteiro; v. 45 (2020): Roteiro; 1-16
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)
Roteiro; v. 45 (2020): Roteiro; 1-16
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
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Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)
This paper shares some teaching activities based on conceptual and bibliographical appropriations about the importance of Public History for teaching and learning of History. The activities were shown as a theoretical-methodological workshop class, a
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https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/23056
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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
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Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-07T00:14:30Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Rafael Cintra.pdf: 969717 bytes, checksum: 3683f1d816553edcd6bb18092c43b149 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-07T00:14:30Z (GMT). No. of bitstre
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http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/13542
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Autor:
Matos, Júlia Silveira
Publikováno v:
Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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A trajetória das políticas voltadas para a avaliação, regulação e distribuição dos livros didáticos no Brasil foi marcada por três momentos específicos da história nacional. O primeiro, ainda no século XIX, com a criação da Comissão d
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http://repositorio.furg.br/handle/1/3231
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