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pro vyhledávání: '"Enseignement clinique"'
Publikováno v:
University of Ottawa Journal of Medicine, Vol 11, Iss 1 (2021)
Le programme de cliniques simulées (CS) en dyade offert par la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa est une innovation des CS conventionnelles. Ce format n’a pas été expliqué et exploré en détail jusqu’à date. Plusieurs avan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c2aff80a12949d493cab5169329884f
Publikováno v:
University of Ottawa Journal of Medicine, Vol 11, Iss 1 (2021)
Le programme de cliniques simulées (CS) en dyade offert par la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa est une innovation des CS conventionnelles. Ce format n’a pas été expliqué et exploré en détail jusqu’à date. Plusieurs avan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75807264b5a587d1d9421b12ebd67de7
https://uottawa.scholarsportal.info/ottawa/index.php/uojm-jmuo/article/view/5827
https://uottawa.scholarsportal.info/ottawa/index.php/uojm-jmuo/article/view/5827
Autor:
Jean-Yves Bousigue
Publikováno v:
Les Cahiers de Framespa, Vol 28 (2018)
Après la disparition des institutions d’Ancien régime, l’enseignement de la médecine est relancé sous la pression des circonstances et de l’urgence. S’inspirant pour partie de l’existant, et avec des approches différentes, les Desault
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3693bc82e0bfb208ea63e82dfb2fc59a
http://journals.openedition.org/framespa/4838
http://journals.openedition.org/framespa/4838
Autor:
Viard, Thibault
Introduction: The balance between the residents’ supervision during emergency clerkship and the their necessary autonomy is difficult. We have checked if self- assessment from residents and assessment from emergency supervisors were different about
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::3ae230965f1a791eaa5da07f536de947
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01202596
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01202596
Autor:
Kahssay, Jihan A.
Les cliniques de l'immigration jouent un rôle important et original dans l'enseignement du droit de l'immigration aux USA. Elle remplissent également un rôle social important dans l'accès au droit pour les publics défavorisés. Dans cette interv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::5efa8865023b2dcc49ae1e05bf18ad88
http://revdh.revues.org/339
http://revdh.revues.org/339
Autor:
Paré, Élaine
But : Décrire les modalités d’enseignement adoptées et les interventions pédagogiques appliquées par les chargés d’enseignement clinique pour développer et soutenir le raisonnement clinique de leurs stagiaires. Problématique : La pratique
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11143/5968
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, Volume: 43, Issue: 119, Pages: 705-734, Published: JUL 2013
Este artículo tiene por objeto revisar cómo los elementos de educación legal clínica, cuyos orígenes se remontan a otros países, han permitido la estructuración en Colombia de espacios para la formación práctico-académica de los estudiantes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::de97369c38dcf256ade404985a3cd671
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-38862013000200007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-38862013000200007&lng=en&tlng=en
The increasing pressure on the public power for reporting about the quality of its hospitals, emphasizes the need to identify the organizational characteristics that serve to measure it. This study develops the results of the structure to share knowl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0fdb4a43ad13dff4e04e3def1a7d4c82
https://hal.science/hal-01238849
https://hal.science/hal-01238849
The increasing pressure on the public power for reporting about the quality of its hospitals, emphasizes the need to identify the organizational characteristics that serve to measure it. This study develops the results of the structure to share knowl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::0fdb4a43ad13dff4e04e3def1a7d4c82
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01238849
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01238849
Autor:
Denyse Pharand
Le but premier de cet article est de préciser l’intention du processus d’évaluation de l’enseignement clinique, c’est-à-dire les éléments pouvant constituer l’objet de l’évaluation et ce, à partir des perceptions des professeures e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cff9526256541c9d29fcfbe334c959cd
https://id.erudit.org/iderudit/018965ar
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