Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Enseignant du primaire"'
Publikováno v:
RDST. :55-76
Dans un contexte de reconfiguration disciplinaire de l’informatique à l’école primaire, cette étude porte sur la formation des futurs enseignants et sur leurs représentations dans le domaine de la pensée informatique, en particulier de la pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5006d04aabf3a696cf59903bd0005850
https://doi.org/10.4000/rdst.3685
https://doi.org/10.4000/rdst.3685
Publikováno v:
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, ENS Éditions, 2021, pp.55-76. ⟨10.4000/rdst.3685⟩
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, ENS Éditions, 2021, 23, pp.55-76. ⟨10.4000/rdst.3685⟩
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2021, 23, pp.55-76. ⟨10.4000/rdst.3685⟩
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, ENS Éditions, 2021, pp.55-76. ⟨10.4000/rdst.3685⟩
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, ENS Éditions, 2021, 23, pp.55-76. ⟨10.4000/rdst.3685⟩
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2021, 23, pp.55-76. ⟨10.4000/rdst.3685⟩
International audience; In the context of disciplinary reconfiguration of computer science in primary schools, this study focuses on the professional development of preservice teachers and on their representations in the field of computational thinki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f8a728ea96ca103a498ad22398edb0ce
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03472146
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03472146
Autor:
Blanquet, Estelle, Picholle, Éric
Five elements of scientific methodology-namely, reproducibility and robustness of an experiment, primacy of experimental results, navigation between the physical world and its representations, and exploitation of the spectrum of generality-are introd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f995160017119282c9f8b3e54253969
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02429239/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02429239/document
Autor:
Blanquet, Estelle, Picholle, Éric
This article first seeks to document the vision of the nature of science spontaneously held by French kindergarten teachers, which is deemed weakly operational without specific training. Elements of scientificty that can be incorporated into class pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::05ddbd9a17c22fe0a89a09a365ef85fc
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02509972/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02509972/document
Autor:
Dalban-Pilon, Manon
Publikováno v:
Sciences de l'information et de la communication. 2016
During those last decades, we have seen the world amount of information exponentially increase along with changes in the way that we product, access and manage information. These mutations have consequences on the whole society, including the profess
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::e9fca10ccd45a0f9c5e243cacec2a0a9
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01379190
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01379190
Influence des postures épistémologiques sur l’action professorale : les phases de la Lune au cycle 3
Publikováno v:
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2015, L’expérimental en sciences, réel ou virtuel, 12, p. 25-58
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, ENS Éditions, 2015, L’expérimental en sciences, réel ou virtuel, 12, p. 25-58
HAL
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2015, L’expérimental en sciences, réel ou virtuel, 12, p. 25-58
RDST-Recherches en didactique des sciences et des technologies, ENS Éditions, 2015, L’expérimental en sciences, réel ou virtuel, 12, p. 25-58
HAL
Since 2000, France has advocated an approach based on inquiry methods. This method is described in national official curricula of primary schools, as a mean to take into account scientific approaches and learning hypotheses. This on-going research ai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b7ad19fd57cef8a451e92ab25f330e7f
https://shs.hal.science/halshs-01517420
https://shs.hal.science/halshs-01517420
Autor:
Jean-François Marcel
Publikováno v:
Spirale. Revue de recherches en éducation. 30:103-121
Within the context of a research work on the system of primary school teachers’professional practices, this paper aims at the teaching practices outside the classroom space and time. These interstitial moments are favourable to the study of the rel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7fd05a1c10dc4e5b511c1e9d5a03abc
https://doi.org/10.3406/spira.2002.1424
https://doi.org/10.3406/spira.2002.1424
Autor:
Duquesnoy, Maxime
Le développement d’Internet induit divers changements dans le quotidien, modifications auxquelles n’échappent pas la sphère scolaire et le travail enseignant. À la lumière des sociologies du travail et de l’éducation, cette thèse se prop
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2014PA05H012/document
Autor:
Beogo, Joseph
Face à un retour en effectifs croissants des enseignants du primaire du Burkina Faso en formation continue à l’université, notre recherche visait à questionner cette démarche individuelle et à en dégager les fondements. En second point, il s
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2014PEST0014/document
Cet article retrace et compare l’histoire de la formation professionnelle universitaire des enseignants du primaire et du secondaire durant le xxe siècle en Suisse, à la croisée des aires culturelles germanophones et francophones. Il met en lumi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::69cbb234475be6afcee29bac2a7d7bdb
http://rechercheformation.revues.org/563
http://rechercheformation.revues.org/563