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pro vyhledávání: '"Enseñanzas Artísticas Superiores"'
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 20 (2023)
Este estudio se centra en el aprendizaje de la técnica pianística en la enseñanza reglada, en los centros que imparten Enseñanzas Artísticas en la especialidad de Interpretación en España. Para ello, se ha diseñado y validado un cuestionario,
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https://doaj.org/article/96599ef5c6144893b0880b875cf00d92
Publikováno v:
Revistamultidisciplinar.com, Vol 4, Iss 1, Pp 49-70 (2021)
La comprensión de la dimensión cultural y social de la obra de arte es indispensable en un profesional de la música, las disciplinas artísticas conviven y crean sinergias a lo largo de la historia. Se pretende determinar la situación actual de l
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https://doaj.org/article/dfd772d552b24d54a726b4e9212467e6
Autor:
Rodrigo Checa Jódar
Publikováno v:
Avances en Supervisión Educativa, Iss 38 (2022)
Las enseñanzas artísticas superiores (EAS) han sido objeto de una profunda revisión desde su integración en el sistema educativo. La LOGSE (1990) impulsó por primera vez la creación de un grado superior de duración variable con titulaciones eq
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https://doaj.org/article/089e3b16b652499f8fb4435b44d5475d
Autor:
Mª Dolores Moreno Bonilla
Publikováno v:
Avances en Supervisión Educativa, Iss 38 (2022)
Las reformas educativas de las últimas décadas han optado por dejar fuera de la Universidad a las Enseñanzas Artísticas Superiores, ubicándolas en un espacio disfuncional por ausencia de normativa reguladora acorde al tramo educativo superior qu
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https://doaj.org/article/6181f74db9244802b72db2bfdf16aac0
Autor:
Antonio Narejos Bernabéu
Publikováno v:
Avances en Supervisión Educativa, Iss 38 (2022)
Este artículo indaga en la relación entre enseñanza e investigación en las enseñanzas artísticas superiores en España, y en cómo la introducción de los estudios de posgrado en los últimos años está haciendo posible que la actividad invest
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https://doaj.org/article/e6f869b85a1544eca572e4cbb05c1ca0
Autor:
Ferrís Lloret, María Amparo
[ES] Tras más de 10 años desde la adaptación de las enseñanzas artísticas superiores de música en España al Espacio Europeo de Educación Superior, la presente investigación diseña un plan de estudios revisado y actualizado en el itinerario
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http://hdl.handle.net/10251/196792
Autor:
Monteagudo Mañas, Javier
[ES] La autonomía y prestigio que han ido adquiriendo las bandas de música en la sociedad actual son tan merecidos como frutos de un largo y costoso camino recorrido. Incluso el acceso a las plantillas profesionales se ha ido adaptando a la propia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11c3e32aa3df25cc950924d3bf51aa2c
https://doi.org/10.4995/thesis/10251/191450
https://doi.org/10.4995/thesis/10251/191450
La autonomía y prestigio que han ido adquiriendo las bandas de música en la sociedad actual son tan merecidos como frutos de un largo y costoso camino recorrido. Incluso el acceso a las plantillas profesionales se ha ido adaptando a la propia idios
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f46d326019de1cc0071af12947d6208
https://doi.org/10.20504/opus2022.28.30
https://doi.org/10.20504/opus2022.28.30
Autor:
Martín Acevedo, Martín
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación del Profesorado y Educación, Departamento de Música: 17-12-2021
La suite Iberia de Isaac Albéniz (1860-1909) ocupa un lugar importante en el repertor
La suite Iberia de Isaac Albéniz (1860-1909) ocupa un lugar importante en el repertor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e2e8a3f96681b1bd0982c3ad5317408c
http://hdl.handle.net/10486/700827
http://hdl.handle.net/10486/700827
Autor:
Mateo-Laguía, Martín
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de València
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RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de València
En esta tesis doctoral se realiza un estudio en torno al proceso de aprendizaje de la técnica pianística dentro de las Enseñanzas Artísticas Superiores. La población diana de esta investigación está constituida por el alumnado de piano de la e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c751f30b61e85ec73c0bd2e4a1067a4b
https://hdl.handle.net/10550/79786
https://hdl.handle.net/10550/79786