Enseñar y aprender matemáticas en lengua indígena. La experiencia del proyecto T’arhexperakua en Michoacán, México

Autor: Betzabe Márquez Escamilla

Publikováno v: Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 15, Iss 1 (2022)

El presente artículo analiza el proceso de enseñanza y aprendizaje de matemáticas en lengua indígena desde la experiencia del proyecto colaborativo de educación intercultural y bilingüe T’arhexperakua en Michoacán, México. Dicha experiencia

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a766c68ee6554522be7f22fe219daed6

Cuestiones conceptuales de un profesor sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de matemáticas en la educación básica

Autor: Pontes, Edel Alexandre Silva

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 8 No. 4; e784932
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 4; e784932
Research, Society and Development; v. 8 n. 4; e784932
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

Faced with the technological transformations of the contemporary world, countless researches in the area of mathematics education are developed in order to present new techniques and methods that are effective in the process of teaching and learning

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https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/932