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Análisis de las políticas europeas en la educación superior y algunos de sus efectos en el Grado de Educación Social de la Universidade da Coruña
Autor: Gómez Sánchez, Tania Fátima
[Resumen] Este estudio se contextualiza en el Espacio Europeo de Educación Superior y las políticas educativas sobre universidad desarrolladas en el marco de la Unión Europea. Concretamente, las titulaciones de los distintos niveles académicos se
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______296::b83362005e9519c35f67ffd842c3dd2e
http://hdl.handle.net/2183/14764
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XL semanal
Autor: Prada Blanco, Juan Manuel de 1970
Publikováno v: Memoria Digital Vasca = Euskal Memoria Digitala
Fundacion Sancho el Sabio Fundazioa (FSS)
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f095324000fe215716f2b9ae0697c533
http://hdl.handle.net/10357/58551
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Análisis de las políticas europeas en la educación superior y algunos de sus efectos en el Grado de Educación Social de la Universidade da Coruña
Autor: Gómez Sánchez, Tania F.
Publikováno v: RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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[Resumen] Este estudio se contextualiza en el Espacio Europeo de Educación Superior y las políticas educativas sobre universidad desarrolladas en el marco de la Unión Europea. Concretamente, las titulaciones de los distintos niveles académicos se
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::28826ef585f4e93baaf3953ecee45d37
https://hdl.handle.net/2183/14764
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4
La retroalimentación entre iguales como estrategia para el desarrollo de competencias
Autor: Gallego Noche, María Beatriz, Gómez Ruiz, Miguel Ángel, Ibarra Sáiz, María Soledad, Rodríguez Gómez, Gregorio
Publikováno v: Actas de IX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Retos y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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La experiencia se basa en la participación de los estudiantes en el proceso de evaluación de las tareas realizadas en la asignatura de Diagnóstico en Educación (146 estudiantes) de segundo curso de la Licenciatura de Psicopedagogía en la Univers
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c27702a5d93a3e33354a4cf041e9ae6c
http://hdl.handle.net/10498/16944
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5
El trabajo en equipo del profesorado universitario en procesos de Innovación Docente
Autor: Gallego Noche, Beatriz, Cubero Ibáñez, Jaione, Quesada Serra, Victoria, Gómez Ruiz, Miguel Ángel
Publikováno v: Actas de IX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Retos y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Tradicionalmente, la cultura española en cuanto a docencia en educación superior ha sido muy individualista, existiendo en muchas ocasiones una falta de coordinación en cuanto a contenidos, metodología de enseñanza-aprendizaje y de evaluación d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d35348c20c28847ff8188f6c675985d9
http://hdl.handle.net/10498/16943
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6
Las exposiciones orales como herramienta para mejorar el clima de aprendizaje
Autor: Rubio Alonso, Margarita, Álvarez Comino, María José, Tabera Galván, María Victoria, Hernando Jeréz, María Asunción, González Cuevas, Gustavo
Publikováno v: ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
En el marco de un proyecto de investigación-acción sobre las actitudes de los profesores y su influencia en el clima de aprendizaje, llevamos a cabo un procedimiento para mejorar dicho clima durante la realización de exposiciones orales, de trabaj
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::90a033d888ce9982dd252e6eb8f6dce7
https://hdl.handle.net/11268/3563
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Knowledge competition: an entertaining and useful way to review concepts that would enable students to develop other underlying skills
Autor: Vidal García, Marta Esmeralda
Publikováno v: ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Traditional examinations are demotivating for most students and difficult to implement in practical lessons (mainly based on skills). Therefore, innovative assessment methods where students play a major role in making the choice of it can motivate st
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http://hdl.handle.net/11268/3562
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Aplicación de la visión radial a una red de contenidos virtuales interrelacionados
Autor: Manzano Soto, Nuria, Sánchez García, Marifé, Losada Vicente, Lidia
Publikováno v: ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
El equipo docente de la asignatura "Intervención Socioeducativa para prevenir la exclusión social” ha aplicado una visión radial al planteamiento de la asignatura. Esta visión permite abordar el aprendizaje de una forma integral, partiendo de l
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f0f1f1c0a20391a162a1708f2ee117ef
https://hdl.handle.net/11268/2655
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Inventario hardware: Proyecto intermódulos
Autor: Francisco García, Jesús de, Camacho Ortega, Pedro Jesús, Pérez Alonso, David
Publikováno v: ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
A través de la identificación de una necesidad real de una aplicación informática que sirviera para el control y gestión del inventario del material hardware de los laboratorios de prácticas de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS), se pro
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8fe32af25a6906fe752c9b9645ab4296
http://hdl.handle.net/11268/3473
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Análisis del portafolio electrónico en la formación inicial del profesorado: experiencia práctica
Autor: Martín Núñez, José Luis, Núñez del Río, María Cristina, Pablo-Lerchundi, Iciar, Sánchez Núñez, José Antonio, Bravo Ramos, Juan Luis, Caravantes Redondo, Arturo
Publikováno v: ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
La formación inicial del docente universitario ha de adecuarse al modelo educativo imperante de cada momento, actualizándose en función de las posibilidades que los avances tecnológicos permiten. De esa manera podrá responder de forma más ajust
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aa88734ef89af5362f5dc3b0e0018545
https://hdl.handle.net/11268/2694
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