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pro vyhledávání: '"Enseñanza por competencias"'
Autor:
Jorge Agustín Zapatero Ayuso
Publikováno v:
E-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol 13, Iss 3, Pp 237-250 (2018)
The competence-based approach in education required a modification of the teaching performance, promoting the use of active and student-centred methodologies. The didactics of Physical Education has a previous theoretical framework that conceptualize
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/db2c4bfeb6c749e39b4cd80d7bb893e8
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 27, Iss 0 (2019)
This article addresses one of the key aspects of the latest educational reform carried out in Spain: teaching oriented to the development of competencies. The objective of this study is to know the difficulties of Spanish teachers to adapt to the com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/791265b57f794d55b179f5fb2033d2b9
Publikováno v:
Brazilian Applied Science Review; Vol. 5 No. 6 (2021); 2097-2107
Brazilian Applied Science Review; v. 5 n. 6 (2021); 2097-2107
Brazilian Applied Science Review
Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda
instacron:FIEP
Brazilian Applied Science Review; v. 5 n. 6 (2021); 2097-2107
Brazilian Applied Science Review
Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda
instacron:FIEP
Este proyecto tuvo como objetivo lograr una mejora en el aprendizaje de las estructuras anatómicas a través del desarrollo de competencias. Se seleccionaron dos competencias disciplinares específicas: “Analiza modelos gráficos de estructuras an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d6b1ed837c4a65caf6670bf164b8a4f
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/view/40618
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/view/40618
Autor:
A. Couceiro-Vidal
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 11, Iss 2, Pp 69-76 (2008)
Cada vez más se acepta que la bioética debe formar parte de la formación de los profesionales de la medicina. No obstante, permanecen muchos puntos confusos, como su carácter de ética aplicada, o su diferencia con el profesionalismo, con la deon
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https://doaj.org/article/259e7bae1e8a4177b769e16801d8f621
Autor:
Dulce V. Díaz, Luis J. Gómez V.
Publikováno v:
Educare, Vol 13, Iss 1 (2015)
La presente investigación estuvo orientada, en primera instancia, hacia el diagnóstico de la necesidad de diseñar un modelo de estrategias de evaluación en el aula centrado en el enfoque de enseñanza por competencias para las Escuelas Técnicas
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https://doaj.org/article/c22247ffda1d42b68b12038aaf7e8d0a
Autor:
Esteban Martínez Lobato
Publikováno v:
Avances en Supervisión Educativa, Iss 22 (2014)
A competency-based approach is an "educational revolution" for some teachers, it calls into question traditional teaching practices. Cause significant learning requires actively involve the student in search processes, study, experimentation, reflect
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https://doaj.org/article/263fd1b3f69042f1bf77ea351a42c60c
Autor:
Carolina España Chavarría
Publikováno v:
Abra, Vol 27, Iss 36 (2007)
La enseñanza por competencias, de manera semejante con el conjunto de actividades académicas que realizan los centros de educación superior, poseen una compleja estructura de atributos, tales como: conocimientos, actitudes, valores y habilidades.
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https://doaj.org/article/72e583dd69874726947668b996fdf834
Autor:
Elkin Dario Morales Doria
Publikováno v:
Diálogo; n. 40 (2019); p. 09-20
Revista Diálogo
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Revista Diálogo
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
Esta investigacion se centro en medir la incidencia de una estrategia de aprendizaje basada en el uso de tecnologias educativas en la competencia pragmatica en ingles, a traves de un estudio cuantitativo con un diseno cuasi-experimental, que intervin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::830e4e1cf841d8096b6c215cfed5d3e6
https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Dialogo/article/view/4854
https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Dialogo/article/view/4854
Publikováno v:
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Teaching in Industrial Engineer in Degrees is based on the acquisition of competences. Generally, the training actions are lectures, lectures, classes of problems, seminars, lectures, laboratory practices, research works. In the evaluations to pass t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::08ade0b28ceffba9e130a7fe3b3f2722
http://hdl.handle.net/10651/48187
http://hdl.handle.net/10651/48187
Autor:
Silke Grafe, Jennifer Tiede
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Scipedia SL
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Varios estudios de investigación y de práctica llegan a la conclusión de que la pedagogía de los medios debe integrarse en la formación de profesores para que estos futuros docentes puedan utilizar los medios de comunicación en sus clases con e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c32a9f0e63eee64c7519c96987fd5be3
https://www.scipedia.com/public/Tiede_Grafe_2016a
https://www.scipedia.com/public/Tiede_Grafe_2016a