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pro vyhledávání: '"Enseñanza en educación básica"'
Publikováno v:
Imagens da Educação; abr-jun2022, Vol. 12 Issue 2, p72-95, 24p
Autor:
Carvalho, Virgínia D.
Publikováno v:
Psico, Vol 53, Iss 1, p ID37470 (2022)
O estresse laboral se desencadeia com a emergência de estímulos aversivos no ambiente de trabalho, que foram abordados nesse estudo, cujo objetivo foi caracterizar os estressores ocupacionais no exercício da atividade docente a partir dos relatos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da0ae491405b41a4bb05b3596ca5417b
Autor:
Elizabeth Aliaga-Correa
Publikováno v:
593 Digital Publisher CEIT. 7:332-342
Las Estrategias Personalizadas (EP) en la educación básica, son herramientas indispensables para los docentes en la atención individual de sus estudiantes teniendo en cuenta sus inteligencias, ritmos y estilos de aprendizaje, así como también su
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
La investigación cuyo título es “Herramientas digitales para la enseñanza en educación básica de la I.E. Isaac Newton, Huánuco 2021”; tiene como objetivo general proponer el uso de las herramientas digitales para la enseñanza en educación
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ee4e72ab184b1118ca9029e1c8abc7ee
Autor:
Soria Valencia, Edith
Publikováno v:
Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcos.
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
La investigación es de tipo básico, de nivel descriptivo correlacional. Tiene un diseño no experimental, de corte transversal. La técnica usada es la encuesta y el recojo de informaci
La investigación es de tipo básico, de nivel descriptivo correlacional. Tiene un diseño no experimental, de corte transversal. La técnica usada es la encuesta y el recojo de informaci
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6953
Publikováno v:
Repositorio Institucional UPN
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
Universidad Pedagógica Nacional
instacron:Universidad Pedagógica Nacional
El presente trabajo de profundización hace énfasis en la Educación en Ciencias Naturales enfocada en la Básica Primaria, como estrategia de integración cultural que favorece la consolidación de sociedades que cuentan con vías de participación
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2697108f99c68fd5b935575889d09129
Autor:
Pauletti, Fabiana, Richter, Luciana
Publikováno v:
Revista HISTEDBR on-line; 2022, Vol. 22, p1-19, 19p
Autor:
Corrêa Neres, Celi1,2 celi@uems.br, Davanço Nogueira, Eliane Greice3,4 eg.nogueira@uol.com.br, de Brito, Vilma Miranda5,6,7 vilmiranda@bol.com.br
Publikováno v:
RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. set2014, Vol. 11 Issue 25, p885-909. 25p.
Publikováno v:
P.P.D.Q. Boletín.
El presente escrito pretende plasmar los hallazgos e intencionalidades que direccionaron la puesta en marcha de una propuesta investigativa, desarrollada en los espacios académicos de Práctica Pedagógica y Didáctica I y II. Se pretende, además,