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pro vyhledávání: '"Enseñanza en contexto"'
Autor:
Flor de María Reyes-Cárdenas, Patricia Alejandrina Lechuga-Uribe, Vania Alejandra Sánchez-Roa
Publikováno v:
Papeles, Vol 16, Iss 32 (2024)
Introducción: ¿es posible mejorar el aprendizaje de la química en estudiantes universitarios al implementar materiales de integración de conocimientos con ejemplos contextualizados de medicamentos? Una gran parte de los contenidos teóricos que s
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https://doaj.org/article/5c3a591f46344a6ea2286d87d7701150
Autor:
Silvia Porro
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 15, Iss 1 (2023)
En este artículo, realizo algunas reflexiones acerca de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la actualidad, momento en el que considero que estamos en emergencia planetaria: ambiental, sanitaria y alimentaria. Para ello me baso en los objetivo
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https://doaj.org/article/2bc683d352a9405fa67d3e23c475610c
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 17, Iss 3, Pp 320101-320124 (2020)
Este trabajo se enmarca en una línea de investigación que pretende la integración del desarrollo de prácticas científicas (argumentación, indagación y modelización) en el contexto de problemas o situaciones de la vida diaria. Se ha diseñado,
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https://doaj.org/article/c7eacc4ac07448c28f20e3c381c7dfa0
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 37, Iss 1, Pp 177-194 (2019)
This work shows a model of experiential, non-traditional teaching on the subject chemical senses. It is a didactic experience that promotes the reflection on ideas or previous knowledge which is totally or partially erroneous to transform it into app
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https://doaj.org/article/dc927d8deec24e7e9274abd2c8a351b9
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 18, Iss 1 (2021)
Se describe el proceso de elaboración de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias científicas en el contexto del consumo de agua envasada, siguiendo los planteamientos de la investigación basada en el diseño. Des
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https://doaj.org/article/f61040c20da944d1b403bcc412a310c1
Autor:
Moisès Esteban Guitart
Publikováno v:
Voces de la educación, Vol 2, Iss 4, Pp 62-73 (2017)
El propósito de este ensayo consiste en ilustrar la noción de contextualización educativa. Se entiende por dicho término la vinculación del currículum con las experiencias y contextos de vida de los aprendices. En particular, proponemos tres ni
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https://doaj.org/article/4ff7e45070eb485cb2c11e03382033a2
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 37, Iss 1 (2019)
En este trabajo se muestra un modelo de enseñanza vivencial, no tradicional, sobre el tema sentidos químicos. Se trata de una experiencia didáctica que promueve la reflexión sobre ideas o conocimientos previos total o parcialmente erróneos para
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https://doaj.org/article/6b47b9a9f179468686a7fb0c27f0e6a1
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 13, Iss 2, Pp 279-300 (2016)
Una enseñanza basada en el desarrollo de competencias exige del profesorado nuevos modos de entender la evaluación, más centrados hasta ahora en la reproducción de conocimientos que en su transferencia a situaciones de la vida cotidiana. En este
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https://doaj.org/article/64c081188ebf49caba684187047f99fb
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 3, Pp 611-629 (2014)
En aquest article es presenta un marc teòric de referència per a desenvolupar la competència en alimentació en l'educació obligatòria. Els plantejaments seguits per a la seva elaboració impliquen sortir inicialment del context escolar i situar
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https://doaj.org/article/dbabd72e5ec9409aa5daece74dc5dd94
Autor:
Hierrezuelo Osorio, Jose Manuel, Pipitone Vela, Carolina, Agudelo Carvajal, Carlos, García Lladó, Àngela, Franco-Mariscal, Antonio Joaquín
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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El coche es un contexto ideal para trabajar conocimientos y desarrollar competencias en la enseñanza de las ciencias. Este trabajo presenta las ideas iniciales sobre la contaminación y transformaciones energéticas que tienen lugar en los coches el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::54b4db988d86d0f1c5742048d3ff81f6
https://hdl.handle.net/10630/24938
https://hdl.handle.net/10630/24938
