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pro vyhledávání: '"Enseñanza del inglés a adultos"'
Autor:
Pedrosa Álvarez, Susana
Publikováno v:
RIUR: Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
Universidad de La Rioja (UR)
RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
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Universidad de La Rioja (UR)
RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c97cef66fdf115c4be2d098de7d3f1a1
https://investigacion.unirioja.es/documentos/5eda31bf299952715635a5c0
https://investigacion.unirioja.es/documentos/5eda31bf299952715635a5c0
Publikováno v:
Repositorio UCO
Universidad Católica de Oriente
instacron:Universidad Católica de Oriente
Universidad Católica de Oriente
instacron:Universidad Católica de Oriente
Este estudio buscó develar las experiencias de docentes que trabajaron bajo el modelo educativo flexible del programa SER (Servicio Educativo Rural), apoyando la enseñanza del idioma inglés desde diferentes perspectivas. Para este proyecto de inve
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3dfda329d101ef9c3f305f9a6bc8d443
https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1315
https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1315
Autor:
VILLAMIZAR, ANDRÉS GABRIEL
Publikováno v:
Revista La Tadeo de Arte; 2020, Vol. 6 Issue 6, p92-117, 26p
Autor:
Andrés Gabriel Villamizar
Publikováno v:
La Tadeo DeArte, Vol 6, Iss 6, Pp 92-117 (2020)
Tradicionalmente, la imagen ha sido considerada útil en la enseñanza de lenguas. Hoy, educadores alrededor del mundo superan barreras culturales gracias a Google, YouTube, iPhones, cómics y muchas otras plataformas, a través de las cuales las fot
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a41ff9554b244fb9a4654d7e9513700a
Publikováno v:
Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning; 2021, Vol. 14 Issue 1, p99-122, 24p
Autor:
Araujo Portugal, Juan Carlos
Publikováno v:
Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura; Sep-Dec2015, Vol. 19 Issue 3, p323-347, 25p
Autor:
Larrea Espinar, Ángela Maria
Publikováno v:
Spanish Journal of Applied Linguistics / Revista Española de Lingüística Aplicada (John Benjamins Publishing Co.); 2015, Vol. 28 Issue 1, p145-168, 24p, 1 Color Photograph, 9 Charts
Publikováno v:
Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
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This doctoral thesis aims to contribute to the growing body of research which shows that oral corrective feedback or error correction is beneficial for second language acquisition. It also seeks to address the pedagogical question of how oral feedbac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::77a3f3ae27358cce66db813d541f7449
https://hdl.handle.net/10171/40462
https://hdl.handle.net/10171/40462
The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teac