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pro vyhledávání: '"Enseñanza de lengua extranjera"'
Autor:
Beatriz Chaves-Yuste
Publikováno v:
Enunciación, Vol 28 (2023)
En el proceso de la enseñanza del inglés como lengua extranjera (ILE), debe exponerse al alumnado a un uso real del idioma. Para ello, el uso de materiales auténticos, como novelas no abreviadas ni niveladas y el modelo de aprendizaje cooperativo
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https://doaj.org/article/1e27575cbca84aab92a1396312b25565
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 26, Iss 3 (2021)
Dada la contingencia sanitaria mundial a causa de la covid-19, los escenarios educativos en todo el mundo se convirtieron en “laboratorios investigativos”, en los cuales cobraron gran importancia los procesos de enseñanza-aprendizaje mediados po
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https://doaj.org/article/92189115ebc14e4f908c72dace06a68b
Publikováno v:
Hispania, 2002 Mar 01. 85(1), 117-130.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4141205
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 12 (2019)
En el contexto Bogotano, existen múltiples instituciones dedicadas a la enseñanza del inglés, las cuales en su mayoría han particularizado modos de enseñanza de la lengua, sin embargo, también es muy común encontrarse con aquellas institucione
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https://doaj.org/article/a3d2495823f94d19b79fae9d454bf427
As documented in history, the concept of leadership was initially awarded to those who stood out in the community for having the ability to perform complex tasks. Over the years, this term has been widely applied in different fields, including educat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9494::611583c76beb9498a83772199e63aa86
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6279
https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/6279
Autor:
Mª José Bonachía Caballero
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 10, Pp 133-142 (2013)
As a consequence of the publication of the MER in 2001, the sociocultural aspect of foreign language learning and teaching takes added significance in new education laws. Bearing in mind the new objectives, this paper attemps to analyse the thematic
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https://doaj.org/article/2c692c244c1148c18dc2fe6b03fde06d
Publikováno v:
El Guiniguada, Iss 18 (2016)
La formación inicial de los nuevos maestros/as de lengua extranjera, así como de aquellos en ejercicio, ha de responder a las demandas sociales actuales. El hecho intercultural resulta innegable dentro y fuera de nuestras aulas. El nuevo rol del do
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https://doaj.org/article/a56a547ed3174144a4159b4852660f3f
Publikováno v:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 553-569, Published: 01 MAR 2022
Resumen Dada la contingencia sanitaria mundial a causa de la COVID-19, los escenarios educativos en todo el mundo se convirtieron en “laboratorios investigativos”, en los cuales cobraron gran importancia los procesos de enseñanza-aprendizaje med
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::fd39ab58e06ba6fcb94e582cdb3dc868
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322021000300553&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322021000300553&lng=en&tlng=en
Autor:
Oreña Gómez, Beatriz
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El presente TFG nace con el objetivo general de crear una revisión bibliográfica para el estudio sobre el uso del teatro como herramienta didáctica para la enseñanza dentro del aula de Lengua Extranjera. Además, encauza las relaciones del teatro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1089ffd10bf10d18600f56875db29e8d
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54737
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54737
Autor:
Rejane Bueno
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 5, Iss 2, Pp 203-217 (2011)
La necesidad de atribuir al diccionario un nuevo papel en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de idiomas se impulsa por los cambios de paradigmas en este panorama, lo que conlleva una reformulación de los materiales didácticos que se utilizará
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https://doaj.org/article/3b1722e795f34def8deae6ab2c106d4d