Approach to the aspects that experts and teachers consider to accept diversity in the mathematics classroom

Autor: Torres Garzón, Consuelo, Bernal Carrión, Jhon Fredy

Publikováno v: RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas

El documento presenta una investigación que consistió en indagar los planteamientos que tienen los profesores de matemáticas, los expertos investigadores y los docentes de apoyo al momento de realizar el diseño de una propuesta de adaptación o f

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::52107ac3223ff9388842a69fada36cd6