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pro vyhledávání: '"Enseñanza - aprendizaje del inglés"'
Publikováno v:
Revista Simón Rodríguez, Vol 4, Iss 8, Pp 36-48 (2024)
This study presents a model designed to predict academic performance using neural networks. It is framed within a quantitative approach and is categorized as a multivariate correlational study. The research is based on a database from an educational
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https://doaj.org/article/d1c98644bf6c4e66b2f500f1ca5d7b17
Autor:
Casierra Parraga, Celene Margarita1 ccasierra@utm.edu.ec, Ampuero Intriago, María Eugenia1 maria.ampuero@utm.edu.ec, Loor Lara, Daniela Lorena1 daniela.loor@utm.edu.ec, Loor Fernández, Martha Narcisa1 martha.loor@utm.edu.ec
Publikováno v:
Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS. oct-dic2023, Vol. 5 Issue 6, p573-585. 13p.
Autor:
Crespo Guttler, Karla1 kecrespo@uagraria.edu.ec, Vaca Badaraco, Jonathan Anibal1 jvacab87@gmail.com, Erazo Rivera, Jorge1 jerazo@uagraria.edu.ec, Zambrano Barcos, Leontes Leonidas1 lzambrano@uagraria.edu.ec, Córdova García, Danny1 cgarcia@uagraria.edu.ec
Publikováno v:
Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p17-32. 16p.
Publikováno v:
Hexágono Pedagógico, Vol 13, Iss 1 (2023)
El presente artículo científico, es resultado de una investigación cualitativa, sobre la enseñanza del inglés en primaria de la institución San Isidro de Ibagué-Colombia. El bilingüismo es una política de Estado que se visibilizó y comprome
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https://doaj.org/article/56a642a7c1614e76be75ee6108c2318b
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol 12, Iss 33 (2023)
El objetivo fue analizar los resultados de las diversas investigaciones sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje del inglés en contextos educativos formales para contribuir al estado del arte. Lo
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https://doaj.org/article/26b9a569fcda48129a083d2c14eb11fe
Evolución histórica del proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés con Fines Específicos. (Spanish)
Publikováno v:
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; 2024 Special Issue, Vol. 15, p256-277, 22p
Autor:
Maydelis Pérez Barrios, Bárbara de la Caridad Teutor Rodríguez, Liván Méndez Ferreiro, María de los Ángeles Madrigal Castro, Rogelio Rodríguez Rege, Daryl Vila Teutor
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 14, Iss 0, Pp e2067-e2067 (2022)
Fundamento: es necesario desarrollar la competencia comunicativa desde la disciplina Inglés para perfeccionar el proceso enseñanza aprendizaje en ciencias médicas, y a ello contribuyen las publicaciones vinculadas a los registros particulares de l
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https://doaj.org/article/2b7f951e11624893a45bdcba879c60f1
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 12 (2021)
Las políticas relacionadas con la enseñanza- aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Colombia han sido un área de mucho interés en el campo educativo en los últimos años. Este artículo presenta los resultados de un estudio de tipo mi
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https://doaj.org/article/4d835e176d4541f6ace596caec9a60ec
Autor:
Midalys Román Betancourt, Armando Eulalio Salinas Quiala, María Caridad Fragoso Montesino, Daniel Fernández Lozada
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 19, Iss 2, Pp 372-388 (2019)
La enseñanza-aprendizaje del inglés con fines médicos ha experimentado cambios metodológicos ante la necesidad de formar profesionales de la salud altamente competitivos ante las exigencias de la colaboración médica internacional. El presente t
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https://doaj.org/article/c0d5f707d1414d4da11b7065e6543ba5
Autor:
Uriel Ruiz Zamora, María del Pilar Ampudia García, Margarita Aurora Caballero Gastélum, Jorge Roberto Trujillo Cabrera, Claudia Angelica Sánchez Calderón
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol 10, Iss 28 (2021)
Las tecnologías han sido un aspecto fundamental para la enseñanza – aprendizaje de la lengua inglesa en las diferentes épocas de la historia del desarrollo de la competencia lingüístico-comunicativa. Esta investigación pretende especificar el
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https://doaj.org/article/5b968b8177d543bb8fb0807f6a7a359a