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Autor:
Enrique Sologuren Insúa
Publikováno v:
Boletín de la Academia Peruana de la Lengua, Vol 75, Iss 75 (2024)
La escritura profesional en cuanto tecnología interiorizada por el ser humano está cobrando cada día mayor relevancia en todas las profesiones. El objetivo de este artículo ha sido presentar una línea de trabajo en torno al discurso profesional.
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https://doaj.org/article/e1c9274938cb4abf8ec60b9e33dd8ea0
Publikováno v:
Moderna Språk, Vol 118, Iss 1 (2024)
Los géneros textuales producidos por estudiantes universitarios han comenzado a recibir mayor atención dada su relevancia y diversidad de funciones en el aprendizaje disciplinar (Parodi, 2010). Así, este trabajo se enmarca en el ámbito del estudi
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https://doaj.org/article/7559cc18c581499eb48b4620652e483c
Publikováno v:
Forma y Función, Vol 37, Iss 2 (2024)
Actualmente, la comunicación profesional está cobrando cada vez mayor relevancia. Ante ello, resulta sustancial el estudio de las unidades terminológicas que posibilitan la comunicación en el ejercicio profesional. En este contexto, la terminolog
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https://doaj.org/article/f7f1dfbd471548e5b3d367048ea3a639
Autor:
Enrique Sologuren
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
IntroductionThe laboratory report is a widely used genre in the academic training process in civil computer engineering. Students produce this genre in the university classroom for diverse academic and professional purposes. Despite its relevance, em
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https://doaj.org/article/b37b9a081415417c9cb9f3a293080204
Autor:
Rodrigo Alfaro, René Venegas, Alan Bronfman, Miguel Valenzuela, Stephanie Riff, Enrique Sologuren
Publikováno v:
Linguamática, Vol 14, Iss 2 (2023)
Un derecho fundamental de los usuarios de aplicaciones informáticas es que puedan conocer las políticas de privacidad (PP) que tales aplicaciones establecen, en particular es relevante que conozcan acerca del tratamiento que aceptan sobre el uso de
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https://doaj.org/article/78959a4285e447e3ab5e171326768fac
Autor:
Enrique Sologuren Insua
Publikováno v:
Ibérica, Iss 43 (2022)
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https://doaj.org/article/3d0a463c45044ad2b856478409a5112e
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 89 (2022)
La escritura de informes de laboratorio es una práctica evaluativa habitual de los estudiantes de ingeniería, pues permite a los estudiantes desarrollar habilidades de pensamiento empírico, y de este modo, relacionar conceptos con operaciones raci
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https://doaj.org/article/fb640379531346d79f4184678dad9da9
Autor:
Enrique Sologuren, Bárbara Echard, Dangelo Luna, Francesca Grez, María Paz Beltrán, Marcia Valenzuela
Publikováno v:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 19, Iss 37 (2022)
Las competencias socioemocionales son un elemento clave en la formación docente. En este contexto, el objetivo es analizar las percepciones sobre estas competencias de los profesores en formación en la construcción de la identidad profesional. La
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https://doaj.org/article/440d7370fd56425cadc2276815564d75
Publikováno v:
Ibérica, Vol 38, Pp 75-98 (2019)
El aumento del número de alumnos que acceden a la educación superior arroja a su vez elevadas tasas de abandono en el primer año universitario, lo que ha multiplicado las iniciativas de acompañamiento durante el aprendizaje. Sin embargo, es poco
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https://doaj.org/article/4c87191e29ce45c2ba45a146f6718089
Autor:
Enrique Sologuren, René Venegas
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 3 (2021)
RESUMEN El informe de proyecto es un género ampliamente utilizado en los procesos de formación académica en ingeniería civil informática. Los estudiantes producen este género en el aula universitaria guiados por diversos propósitos tanto acad
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