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Publikováno v:
Revista Internacional de Sociología, Vol 82, Iss 3 (2024)
El absentismo universitario suele explicarse por déficits del alumnado. Frente a ello, lo analizamos como una práctica racional de gestión del esfuerzo. La investigación se basa en un estudio de caso mediante técnicas cualitativas en una faculta
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https://doaj.org/article/1e67e0db48d0421595055fca6c01da86
Autor:
Enrique Martín-Criado
Publikováno v:
Revista Internacional de Sociología, Vol 68, Iss 2, Pp 349-373 (2010)
El artículo defiende la potencialidad de un análisis que considere los discursos como jugadas estratégicas. Para ello parte de las oscilaciones y contradicciones en los discursos de madres de clases populares en torno al control del peso: la prete
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https://doaj.org/article/0cc23e717c2340eaa22dab11e7c66240
Autor:
Enrique Martín-Criado
Publikováno v:
Nómadas, Vol 12, Iss 2, Pp 86-93 (2005)
La definición de los problemas sociales no depende de las características objetivas de los mismos, sino de dinámicas de construcción donde juegan un papel fundamental los intereses de los actores que intervienen en esta construcción. A su vez, e
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https://doaj.org/article/48b7f1e097a244c891e6235e86d0d161
Publikováno v:
Cuadernos de Relaciones Laborales, Vol 35, Iss 2 (2017)
Numerosas políticas públicas, docentes e investigadores atribuyen el menor rendimiento escolar de las clases populares a la falta de implicación parental y ésta a su menor valoración de la escolaridad. Otros autores lo cuestionan: actualmente la
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https://doaj.org/article/84da0a0806f544c4821a1892236e5d13
Autor:
Enrique Martín Criado
Publikováno v:
Cuadernos de Relaciones Laborales, Vol 35, Iss 2 (2017)
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https://doaj.org/article/7a11b41dc72a4ff3a5d47b300a6d8d07
Autor:
Marina Requena i Mora, Fernando Conde Gutiérrez del Álamo, Luis Enrique Alonso Benito, José Manuel Rodríguez Victoriano, Manuel Javier Callejo Gallego, Enrique Martín Criado, Paula Martínez Sanz, Araceli Serrano Pascual, Gomer Betancor Nuez, Marc Barbeta Viñas, David Prieto Serrano, Carlos Pereda Olarte, Miguel Ángel de Prada Junquera
Publikováno v:
Encrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales, Vol 12 (2016)
El texto presenta una reunión grupal sobre la evolución de los usos en la técnica del grupo de discusión y, en general, en la investigación cualitativa; desde el trabajo de campo, captación, transcripción hasta el análisis de los discursos y
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https://doaj.org/article/1fe3d6226ee44645bcca54b90ff6d2bc
Publikováno v:
Revista Española de Investigaciones Sociológicas.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81903d193e246d7aea1b3b455c37eb6f
https://doi.org/10.5477/cis/reis.179.3
https://doi.org/10.5477/cis/reis.179.3
Publikováno v:
Revista Española de Sociología. 31:a117
En La reproducción el concepto de autoridad pedagógica se refiere a la aceptación sin cuestionamientos de los contenidos impartidos y de la legitimidad del educador. Para Bourdieu y Passeron esta autoridad sería un elemento central para el funcio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb778475cb398a50890d8f801b07dbab
https://doi.org/10.22325/fes/res.2022.117
https://doi.org/10.22325/fes/res.2022.117
Publikováno v:
Revista Española de Sociología. 26:33-52
espanolDesde la formulacion inicial del “modelo Wisconsin” numerosos autores han postulado las expectativas parentales como un determinante principal de las diferencias de exito escolar por origen social. Unas expectativas mayores incrementarian
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cec856ff0aa78da025e86dd079bc6b50
https://doi.org/10.22325/fes/res.2016.2
https://doi.org/10.22325/fes/res.2016.2
Autor:
Enrique Martín Criado
Publikováno v:
Cuadernos de Relaciones Laborales, Vol 11 (1997)
Sin resumen
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https://doaj.org/article/8948625a0bdb40c98479ac2cfafb491c