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Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 1 (2020)
Entre os fatores importantes para a alfabetização científica destacamos aprendizagem significativa e o desenvolvimento da comunicação, com ênfase na construção do argumento. Estes fatores são fomentados através do método de ensino por inve
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https://doaj.org/article/b0f83d50440e4335a698815057f87cee
Publikováno v:
Knowledge Management & E-Learning: An International Journal, Vol 9, Iss 3, Pp 380-391 (2017)
This paper considers the analysis of concept maps utilized as a learning tool in disciplines dealing with immunological responses in two undergraduate Health programs. In total, 48 concept maps were assessed regarding their propositions and structure
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https://doaj.org/article/b371ad21a6ad4ebfaaed4010abcdb8df
Autor:
Ronaldo Santos Santana, Letícia Thais Santos Oliveira, Renato Abreu Lima, Enios Carlos Duarte, Marco Aurélio Sivero Mayworm
Publikováno v:
Revista Internacional de Formação de Professores, Vol 1, Iss 4 (2016)
A literatura recomenda fortemente a utilização bem fundamentada dos jogos didáticos como recurso pedagógico eficaz para ser utilizado em sala de aula. No entanto, os professores pouco tem utilizado este recurso. O objetivo deste trabalho é apres
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https://doaj.org/article/206b165ac20e4f809cd622ab1978a5d2
Autor:
Ronaldo Santos Santana, Letícia Thais Santos Oliveira, Renato Abreu Lima, Enios Carlos Duarte, Marco Aurélio Sivero Mayworm
Publikováno v:
Revista Internacional de Formação de Professores, Vol 1, Iss 4 (2016)
The researchers strongly recommend the use of teaching games as an educational tool in the classroom. However, teachers have rarely used this educational tool. The aim of this research is to show one game based in the inquiry method called Mundo dos
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https://doaj.org/article/a53be97cd83846d88aacbb5cb5a59709
Autor:
Vinícius Ferreira da Silva dos Santos, Adailton dos Santos Araújo Júnior, Lucas Daniel da Silva de Oliveira, Enios Carlos Duarte
Publikováno v:
Estudos em Ciências da Saúde no Brasil: Produções Multidisciplinares no Século XXI ISBN: 9786585047289
SEM RESUMO
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b91513aea3bede84643afa1743589ecc
https://doi.org/10.55232/1087001.22
https://doi.org/10.55232/1087001.22
Publikováno v:
Experiências docentes: projetos formativos no Pibid e Residência Pedagógica ISBN: 9786559543328
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d62aa1ae3cebfb8988daf1fba23f203c
https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-332-8.p221-236
https://doi.org/10.36311/2023.978-65-5954-332-8.p221-236
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 1, Pp 341-360 (2020)
Entre os fatores importantes para a alfabetização científica destacamos aprendizagem significativa e o desenvolvimento da comunicação, com ênfase na construção do argumento. Estes fatores são fomentados através do método de ensino por inve
Publikováno v:
Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 12:99
Formar indivíduos capazes de desenvolver a autonomia para tomada de decisões vem sendo uma meta dentro do processo de ensino, assim como desenvolver novas maneiras para aproximar o aluno a conhecer a ciência e de se relacionar a ela. Dessa maneira
Autor:
Leandro Antônio Ferreira Penitente, Eglie Rodrigues, Marco Aurélio Sivero Mayworm, Enios Carlos Duarte
Publikováno v:
Acta Scientiae Biological Research. 2:55-72
Resumo: A forma unidirecional pela qual o conhecimento é transmitido torna o aluno apenas ouvinte, gerando assim, o desinteresse em relação ao aprendizado. Partindo desta premissa, desenvolvemos um Jogo Didático junto ao Programa Institucional de
Autor:
Enios Carlos Duarte, Dailiany Orechio
Publikováno v:
Acta Scientiae Biological Research. 1:33-46
Resumo: Autoanticorpos sao frequentemente utilizados como marcadores de doencas autoimunes. Atraves de metodos de deteccao, em 1994 foi encontrado um novo padrao nuclear de fl uorescencia, denominado Pontilhado Fino Denso (PFd/DFS70). Esse anticorpo