Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Engström, Camilla"'
Autor:
Hammarlund, Johanna, Engström, Camilla
Vår uppsats undersöker hur tio kvinnor upplever att studera och arbeta på en mansdominerad arbetsplats, Försvarsmakten, ur ett genusperspektiv. Studien besvarar följande frågeställningar: Hur beskriver och upplever kvinnliga kadetter normer oc
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-45061
Autor:
Engström, Camilla, Jonsson, Marie
Bakgrund: Behovet av förändrade levnadsvanor är stort i dagens samhälle. Ett av distriktssköterskans arbetsområden är att arbeta hälsofrämjande genom att möta, stödja, hjälpa, råda, vårda, förebygga samt behandla i livets olika skeden.
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-78932
Autor:
Engström, Camilla
Förskolan är en organisation som skall baseras på varje barns behov och förmågor. Barnen i svensk förskola har inga uppnående mål eller krav utan istället riktas dessa krav mot verksamheten och pedagogerna som är verksamma i den. Det kan va
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-58124
Autor:
Engström, Camilla
Vårt samhälle är byggt av rangordningar och en individs samhällsposition skapas utifrån individens sysselsättning. Samhällspositionen kan påverka individens hälsa negativt eller positivt beroende på vilken position som individen innehar (Ma
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-30160
Autor:
Engström, Camilla, Jonsson, Marie
Bakgrund: Behovet av förändrade levnadsvanor är stort i dagens samhälle. Ett av distriktssköterskans arbetsområden är att arbeta hälsofrämjande genom att möta, stödja, hjälpa, råda, vårda, förebygga samt behandla i livets olika skeden.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::ef9ea168f94f3ef50c6e72cdf41049ab
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-78932
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-78932
Autor:
Engström, Camilla
Förskolan är en organisation som skall baseras på varje barns behov och förmågor. Barnen i svensk förskola har inga uppnående mål eller krav utan istället riktas dessa krav mot verksamheten och pedagogerna som är verksamma i den. Det kan va
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::f3b4d700c6e8c10dd3bb3a608f106d7e
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-58124
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-58124
Autor:
Andersson, Gun, Engström, Camilla
Validerat; 20101217 (root)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3c863d9131e5e0489b2b40db87f69627
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-50611
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-50611