Výsledky vyhledávání - "Englund, Nunne"

Akademický článek

Child-directed Speech in a Norwegian Kindergarten Setting.

Autor: Steen, Vilde Buhaug¹ vilde.steen@gmail.com, Englund, Nunne¹

Publikováno v: Scandinavian Journal of Educational Research. Apr2022, Vol. 66 Issue 3, p505-518. 14p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Perception of audiovisual infant directed speech.

Autor: Englund, Nunne¹ nunne.englund@ntnu.no, Behne, Dawn M.¹

Publikováno v: Scandinavian Journal of Psychology. Apr2020, Vol. 61 Issue 2, p218-226. 9p. 1 Chart, 3 Graphs.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Child-directed Speech in a Norwegian Kindergarten Setting

Autor: Steen, Vilde Buhaug, Englund, Nunne

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2986513

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Perception of audiovisual infant directed speech

Autor: Englund, Nunne, Behne, Dawn Marie

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11250/2636578

Zobrazit plný text záznamu

Report

Infant-Directed Speech in Norwegian Fathers and Mothers: Relations to Gender and Gender-Role Attitudes

Autor: Økland, Karen Engen

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2776119

Zobrazit plný text záznamu

Report

Norske fedres bruk av barnerettet tale

Autor: Dahl, Martine Strand

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11250/2602728

Zobrazit plný text záznamu

Report

Child Directed Speech in a Kindergarten Setting - A Comparison of Acoustic-Phonetic Characteristics of the Corner Vowels in the Speech of Female Norwegian Pedagogical Employees in Interaction with Toddlers and Adults

Autor: Steen, Vilde Buhaug

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11250/2602681

Zobrazit plný text záznamu

Report

Kjønnsforskjeller i norske mødres barnerettede tale

Autor: Haukåssveen, Maren Bakke

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11250/2607698

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

The Effects of Traditionaland Interactive Media Use on the Quality and Quantity of Parent-Child Interactions

Autor: Stokke, Silje Skaug

Externí odkaz: https://hdl.handle.net/11250/2680806

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání