Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"English text analysis"'
Autor:
Fu Le
Publikováno v:
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences, Vol 9, Iss 1 (2024)
As the mainstream language of the world, English still occupies an unshakeable prime position, and English translation is one of the essential learning content for students. The semantic network association network model is introduced in this paper,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d2b03f5935943ddafb3608facdeb5d4
Publikováno v:
経営研究 : 福山平成大学経営学部紀要. (16):171-182
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::336cd8aaf03a9a5f1bd481bd31ea1f8d
https://fukuyamaheisei-u.repo.nii.ac.jp/records/161
https://fukuyamaheisei-u.repo.nii.ac.jp/records/161
Autor:
Watanabe, Kiyomi, Okuda, Yukie
Publikováno v:
経営研究 : 福山平成大学経営学部紀要. (15):113-124
9000402109621
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6006fdaf03ee030d4a39b4efc13d3740
https://fukuyamaheisei-u.repo.nii.ac.jp/records/106
https://fukuyamaheisei-u.repo.nii.ac.jp/records/106
Publikováno v:
福井工業大学研究紀要. 42:682-690
Picture books play an important role as a material that develops children's linguistic competence. Thus, English picture books can be considered to be indispensable in the children's English study. In this paper, metrical characteristics of some Engl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::5ae59ee2d606a7ee5525672b58dfcee1
http://id.nii.ac.jp/1794/00001384/
http://id.nii.ac.jp/1794/00001384/
Autor:
Ban, Hiromi
Publikováno v:
福井工業大学研究紀要. 42:682-690
Picture books play an important role as a material that develops children's linguistic competence. Thus, English picture books can be considered to be indispensable in the children's English study. In this paper, metrical characteristics of some Engl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e5c5d60c954d0c0404af057e1f43eb1c
http://hdl.handle.net/10461/13134
http://hdl.handle.net/10461/13134
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.