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pro vyhledávání: '"Engelhardt, Sarah"'
Publikováno v:
Swiss Journal of Sociology, Vol 48, Iss 1, Pp 107-136 (2022)
In an experimental vignette study, the respondents were asked to decide whether college applicants should be credited with a bonus or malus on the admission grade, for example due to their migration background, social origin, or effort. The results s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93374250e76f4bec9ed0207d023c3e97
Akademický článek
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Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie = Revue Suisse de Sociologie = Swiss Journal of Sociology, 48, 1, 107-135, Experiments in the Sociology of Education - Promises and Experiences / Experimente in der Bildungssoziologie - Verheissungen und Erfahrungen
In einer experimentellen Vignettenstudie sollten die Befragten darüber entscheiden, ob Studienbewerber(innen) beispielsweise aufgrund ihres Migrationshintergrunds, ihrer sozialen Herkunft oder Anstrengung jeweils einen Bonus oder Malus auf die Zul
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78137
Autor:
Gärtner, Ann-Kristin, Matullat, Imke, Genuttis, Darleen, Engelhardt, Sarah, Sveinsdóttir, Kolbrún, Jun Niimi, Rusu, Alexandru
Publikováno v:
Frontiers in Sustainable Food Systems; 2024, p01-11, 11p
Autor:
Dreher, Matthias, Petros, Sameer, Engelhardt, Sarah, Geselle, Laura, Wicke, Tobias, Sengutta, Ursula, Schwarting, Andreas
Einleitung: Die Klinik des Systemischem Lupus Erythematodes (SLE) ist sehr variabel, jedoch wird die Fatigue von einem Großteil der Patienten als das Symptom mit der größten Einschränkung beschrieben [ref:1]. Sie führt zu einer zunehmenden sozia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::597e91d05d6ea8f3702e59d3272c295e
Autor:
Ketzer, Patrick, Kaufmann, Johanna K., Engelhardt, Sarah, Bossow, Sascha, von Kalle, Christof, Hartig, Jörg S., Ungerechts, Guy, Nettelbeck, Dirk M.
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2014 Feb 01. 111(5), 1674-1674.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23766996
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie = Revue Suisse de Sociologie = Swiss Journal of Sociology
Experiments in the Sociology of Education-Promises and Experiences / Experimente in der Bildungssoziologie-Verheissungen und Erfahrungen
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 48 (2022) 1, S. 107-135
Experiments in the Sociology of Education-Promises and Experiences / Experimente in der Bildungssoziologie-Verheissungen und Erfahrungen
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 48 (2022) 1, S. 107-135
In einer experimentellen Vignettenstudie sollten die Befragten dar��ber entscheiden, ob Studienbewerber(innen) beispielsweise aufgrund ihres Migrationshintergrunds, ihrer sozialen Herkunft oder Anstrengung jeweils einen Bonus oder Malus auf die Z
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d35edf90d85d9df7a4dc5df87d0c834e
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78137
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78137
Which contribution can archetypal motives in commercials perform regarding a successful customer approach? Basing on the hypothesis that archetypes can contribute to the success of a brand personality, the relevance of archetypes for brand management
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::76d93c18a1b7e5fd53cb68a8e70e6c0e
https://hdl.handle.net/10419/178313
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