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pro vyhledávání: '"Engajamento escolar"'
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 26 (2024)
RESUMO: Na pandemia pela COVID-19, as universidades estabeleceram o Ensino Remoto Emergencial (ERE), sujeitando alunos ingressantes a cursarem os primeiros anos de graduação à distância, possivelmente influenciando o engajamento escolar e os resu
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https://doaj.org/article/3f9a33cb5e764421aa694f74bd2a0a04
Autor:
Maria Abigail Aguilar Quirin, Francis Ricardo dos Reis Justi, Cláudia Nascimento Guaraldo Justi
Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 21, Iss 4, Pp 1604-1624 (2021)
O presente estudo investigou a relação dos preditores cognitivos da leitura e do engajamento escolar com a habilidade de leitura. Participaram dessa pesquisa 74 crianças falantes do português brasileiro. As crianças eram de uma escola pública e
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https://doaj.org/article/8fb9e574bc9c454b96db68aff330cd1e
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 33, Iss 1 (2020)
O objetivo desse estudo foi revisar sistematicamente as publicações sobre engajamento escolar nas bases SciELO, PsycINFO e ERIC com os seguintes descritores: “school engagement”, “engajamento escolar” e “envolvimento escolar”. Foram sel
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https://doaj.org/article/22dea1ae259447db9a89d92093126a69
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 14, Iss 2, Pp 207-212 (2015)
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados da análise fatorial e de consistência interna da Escala de Engajamento Escolar (EEE). Participaram do estudo 938 alunos de 6º a 9º ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio de duas
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https://doaj.org/article/39859beeb247450fa5aae752c370ab25
No processo da aprendizagem a participação e a interação dos alunos nas atividades são de suma importância para o seu desenvolvimento. Considerando as modificações e adaptações necessárias para a mudança do ensino presencial para o remoto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2eb6d85bb84a573403c5b959279547de
Publikováno v:
Repositorio Ibero
Corporación Universitaria Iberoamericana
instacron:Corporación Universitaria Iberoamericana
Corporación Universitaria Iberoamericana
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0cd0f7af0e44d341763f3b276ab0b62
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3935
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3935
Autor:
Antunes, Andrey Felicio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::aa18262849b6ea2e57c156657ef2f532
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35673
https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35673
Autor:
Silva, Moisés da Cruz
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Moisés Cruz (scmoises1@gmail.com) on 2021-11-26T12:47:37Z No. of bitstreams: 1 TESE_MOISÉS_CRUZ_VERSÃO_FINAL.pdf: 4729340 bytes, checksum: 512c60d67fcfac29df615f90f3690880 (MD5) Approved for entry into archive by Ana Miria Moreira (an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b069d270d3a53047e0bc41d3b9dea37
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/34588
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/34588
Este trabalho tem como objetivo principal compreender o papel da literacia e inclusão digital na resiliência e engajamento escolar de estudantes de Cursos Técnicos em Tecnologia da Informação de uma universidade brasileira. Trata-se de uma pesqu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::4d72da4717c2b67a6d63409ae23215c4
http://hdl.handle.net/10773/30000
http://hdl.handle.net/10773/30000
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 33, Iss 1 (2020)
Revista Portuguesa de Educação v.33 n.1 2020
Revista Portuguesa de Educação v.33 n.1 2020
O objetivo desse estudo foi revisar sistematicamente as publicações sobre engajamento escolar nas bases SciELO, PsycINFO e ERIC com os seguintes descritores: “school engagement”, “engajamento escolar” e “envolvimento escolar”. Foram sel