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Autor:
Rodrigues Barros, Rosa Maria1 researcher_rb@outlook.com, Kazuko Teruya, Teresa1 tkteruya@uem.br
Publikováno v:
Colloquium Humanarum. jan-dec2023, Vol. 20 Issue 1, p1-25. 25p.
Autor:
Olinda Evangelista, Eneida Shiroma
Publikováno v:
Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, Vol 4, Pp 1-14 (2019)
This paper aims at discussing aspects of the educational research in Brazil, mainly the relevance of the historical dimension for the studies policies for education. Reflecting on the historical character of educational research refers to the need to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/90b4f8ef28e5451c8937d108621734c3
Autor:
Olinda Evangelista, Eneida Shiroma
Publikováno v:
Roteiro, Vol 44, Iss 3 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fadb803415e04b459c2d34c4f563e631
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 17, Iss 32 (2019)
Este artigo visa contribuir com os estudos sobre o percurso do GT Trabalho e Educação da Anped, apresentando dados de um levantamento realizado em 2016 com grupos de pesquisa a respeito das temáticas privilegiadas de investigação, buscando sua a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/97c15950c6d74b3e973f2dc8a8e13156
Autor:
Eneida Shiroma
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 13, Iss 22 (2015)
Este artigo aborda o fornecimento privado de serviços públicos sob a forma das parcerias público-privadas construídas pelo governo britânico para realizar inspeção de escolas. Examina os interesses das empresas privadas pela inspeção e os do
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/af2660570d0c428ca56c8cf03dc3d37a
Autor:
Eneida Shiroma Oto, Olinda Evangelista
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 16, Iss 2, Pp 7-24 (2003)
The educational reforms developed by the government of Fernando Henrique Cardoso (1995-2002) to attack the supposed inefficiency and bad quality of state schools, have had the paradoxical effect of disqualifying many teachers in elementary schools
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae1c8b7a273a4c0ebc5b1ba0a6bfc63e
Autor:
Eneida Shiroma
Publikováno v:
Trabalho Necessário, Vol 13, Iss 22 (2015)
Este artigo aborda o fornecimento privado de serviços públicos sob a forma das parcerias público-privadas construídas pelo governo britânico para realizar inspeção de escolas. Examina os interesses das empresas privadas pela inspeção e os do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fca9fdad8ac33b10f070a1f3c35f2db2
https://doi.org/10.22409/tn.13i22.p9594
https://doi.org/10.22409/tn.13i22.p9594
Autor:
Eneida Shiroma, Stephen Drodge
Publikováno v:
Compare: A Journal of Comparative and International Education. 34:177-196
Aspects of post‐16 education, particularly with reference to vocational education and training, have acquired a degree of common presentation in the policy making of many national and international organizations in recent years. This paper compares
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::edaa0f69a9cdf37838d98c45d4707d60
https://doi.org/10.1080/0305792042000214001
https://doi.org/10.1080/0305792042000214001
Autor:
Mainardes, Jefferson1 jefferson.m@uol.com.br
Publikováno v:
Educação Unisinos. 2022, Vol. 26 Issue 1, p77-105. 29p.
Autor:
Vermeulen, Marjelle1 (AUTHOR), Maas, Karen1,2 (AUTHOR)
Publikováno v:
Journal of Arts Management, Law & Society. 2021, Vol. 51 Issue 2, p97-112. 16p. 3 Diagrams, 1 Chart.