'Das hatte ich mir anders vorgestellt'. Studierende und Dozierende im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Die Hochschullernwerkstatt als Forschungsraum

Autor: Enders, Livia, Winter, Stephanie

Publikováno v: Kramer, Kathrin [Hrsg.]; Rumpf, Dietlinde [Hrsg.]; Schöps, Miriam [Hrsg.]; Winter, Stephanie [Hrsg.]: Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernorts. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 129-144.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)

Wenn Studierende oder Lehramtsanwärter*innen zu ihrem Studium befragt werden, wird meist ein fehlender Praxisbezug reklamiert oder ‚noch mehr Praxis‘ eingefordert. Dies ist erstaunlich, denn im Vergleich zu anderen Studiengängen zeigt sich im L

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b8b3a9addad3fc42e8c5b9607d3acdf
https://doi.org/10.35468/5858_09