Výsledky vyhledávání - "Encarnação, Manuela"

Perspectives for music education in schools after the pandemic A joint publication by authors of the network of Music Teacher Associations in Europe Perspectives for music education in schools after the pandemic A joint publication by authors of the network of Music Teacher Associations in Europe (MTA)

Autor: Pabst-Krueger, Michael, Ziegenmeyer, Annette, Brunner, Georg, Vieira, Maria Helena, Encarnação, Manuela

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fad1cc4b1bca0537fb646dd399e80007

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As disciplinas de Formação Musical do ensino especializado e de Educação Musical do ensino geral em tempos de pandemia: partilhas e balanços a partir de um estudo da APEM

Autor: Encarnação, Manuela, Vieira, Maria Helena

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Este artigo apresenta os resultados de um estudo exploratório desenvolvido pela APEM sobre os impactos da pandemia no exercício profissional dos professores das disciplinas de Formação Musical do ensino artístico especializado e de Educação Mu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::79710f6317f656a7a7e5b812b1541e77
https://hdl.handle.net/1822/73502

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Music education as extra-curricular activity in Portuguese primary schools

Autor: Boal-Palheiros, G., Encarnação, Manuela

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Although music has always been part of the Portuguese primary school curriculum, musical practice has been scarce, because classroom teachers have little training, and only few schools have music specialists. In 2006, the Ministry of Education direct

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2739c30763388f2827d6ab6ca3238baa

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Música como actividade de enriquecimento curricular no 1º Ciclo do Ensino Básico

Autor: Boal-Palheiros, G., Encarnação, Manuela

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Embora a Música tenha integrado o currículo do ensino primário em Portugal (designado 1.º ciclo, desde 1986) desde o início do séc. XX, a prática musical nas escolas tem sido incipiente, sobretudo porque os professores generalistas possuem uma

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3c16a07fc0ef6a3f533d529c542afd4f
https://hdl.handle.net/10400.22/11321

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The experience of music teachers from Portugal and Germany during the COVID-19 pandemic: hard times and creative solutions

Autor: Encarnação, Manuela, Maria Helena Vieira, Brunner, Georg

Publikováno v: BASE-Bielefeld Academic Search Engine

The effects of the Corona pandemic that started in March 2020 in music classes all over the world most certainly present similarities and also national or local differences. Several months after the outbreak of the virus, music teachers started reali

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1043c35697ba09ce3c14cc9557591354
http://hdl.handle.net/1822/73450

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A influência da teoria da aprendizagem musical no 2º ciclo do ensino básico

Autor: Bento, Rebeca Sofia Filipe

Faz parte deste trabalho vários ficheiros audio que só podem ser consultados na Biblioteca Mário Sottomayor Cardia O presente relatório foi realizado no âmbito do Mestrado em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico (2º ciclo), da Faculda

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::14c24551af9a4b5dd62b3fe8794a122f
https://hdl.handle.net/10362/101586

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