Výsledky vyhledávání

Akademický článek

İmam-Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okul Aidiyet ve Dinî Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Publikováno v: Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 14, Iss 32, Pp 7-38 (2016)

Bu araştırmada İmam-Hatip Lisesi öğrencilerinin dinî tutum ve okul aidiyet düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi ve aralarındaki ilişkinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama, karşılaşt

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d62dca4998ec43a38db8ef8ea9073449

Zobrazit plný text záznamu

The Investigation on Relations Between Religious Attitudes and School Belonging Levels of Students of Imam Hatip High School

Autor: İbrahim AŞLAMACI, Emrah EKER

Publikováno v: Volume: 14, Issue: 32 7-38
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 14, Iss 32, Pp 7-38 (2016)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::50a6d5638289bdf5b74cada5d0b06dfb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ded/issue/37180/428782

Zobrazit plný text záznamu

İmam-Hatip Lisesi Öğrenci Velilerinin Çocuklarının Eğitimine Katılım Durumları: Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Dayalı Nitel Bir Araştırma

Autor: İbrahim Aşlamacı, Emrah Eker

Publikováno v: Volume: 1, Issue: 2 153-185
Talim

The purpose of this research is to use school administrators’ views to examine parental participation in the education process of students attending Imam Hatip High School. The research follows a qualitative research model. Performed comprehensivel

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce88a22a40242367b373209ac51488b6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/talim/issue/52873/698579

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání