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pro vyhledávání: '"Emotionales Verhalten"'
Online training to improve problem-solving skills has become increasingly important in management learning. In online environments, learners take a more active role which can lead to stressful situations and decreased motivation. Gamification can be
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bd95e9f6dcc4c4964ba7b056b6a5f045
http://www.alexandria.unisg.ch/267503/
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Autor:
Pandit, Vedhas
Today, the relevance of Affective Computing, i.e., of making computers recognise and simulate human emotions, cannot be overstated. All technology giants (from manufacturers of laptops to mobile phones to smart speakers) are in a fierce competition t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3341::aa06ef08df2f3427c405be06bf86e662
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/95492
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/95492
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44 (2022) 2, S. 264-276
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44 (2022) 2, S. 264-276
Cet article repose sur les résultats d’une recherche portant sur les pratiques réelles d’enseignement de l’éducation interculturelle. À partir des considér
Cet article repose sur les résultats d’une recherche portant sur les pratiques réelles d’enseignement de l’éducation interculturelle. À partir des considér
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e26bf865896c78c1ca4ff7b68714ee3
Autor:
Gerda Hagenauer, Angela Gastager
Publikováno v:
Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 2, S. 16-25
In diesem Artikel werfen Gerda Hagenauer und Angela Gastager Fragen nach den Emotionen von Lehrkräften und deren Regulation im Handlungsfeld der Elternberatung auf. Damit fokussieren sie einen bislang in der Forschung vernachlässigten potenziellen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3131acaafb39ede3f1b80f78b3357efd
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25629/pdf/Hagenauer_Gastager_Jlb_2022-02_Lehrerinnenemotionen.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25629/pdf/Hagenauer_Gastager_Jlb_2022-02_Lehrerinnenemotionen.pdf
Autor:
Irina Rosa Kumschick
Publikováno v:
Journal für LehrerInnenbildung 22 (2022) 4, S. 60-75
Im Beitrag geht es um die Fähigkeit zur Emotionsregulation von Lehrkräften und deren Einfluss auf das Interaktionsgeschehen im Klassenraum. Während die Neubewertung („Reappraisal“) der emotional aufgeladenen Situation als funktionale Strategie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4cf6d2943053cecda26a9861a776fc3d
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26710/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26710/
Autor:
Barthelmäs, Michael
Humans are probably the only creatures that can shed emotional tears. This observable phenomenon represents the core feature of emotional crying, which is investigated in this dissertation. The thesis analyzes situational antecedents, person-related
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1892c942125756d02e5f400dc80ea945
Autor:
Fürchtenicht, Jana S. C.
In this dissertation, I discuss leader self-regulation from several perspectives, with a specific focus on leader emotion regulation and leader self-leadership. Firstly, I develop a theoretical framework, which is based on both control theory (Carver
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d5d2d5ad6c5484602ca9e95b6a1ccb17
Autor:
Völker, Juliane
The present dissertation presents original research on the structure of ability emotional intelligence, and innovative methodology on measuring musical emotions in three published articles.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d2a481e50fc555317789c3c34cdeaaed
Autor:
Thomas Hennemann, Gino Casale, Christian Huber, Johannes König, Sarah Strauss, Katharina Gottfried, Markus Spilles, Kai Kaspar
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 260-272
Schüler*innen mit externalisierenden Verhaltensproblemen im inklusiven Unterricht stellen ihre Lehrkräfte und Mitschüler*innen vor große Herausforderungen. Damit Lehrkräfte diesen Herausforderungen adaptiv begegnen können, benötigen sie umfass
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07e810ab3f17fb34a6c078cc505158c3
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22949/pdf/SZBW_2021_2_Gottfried_et_al_Adaptiver_Umgang.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22949/pdf/SZBW_2021_2_Gottfried_et_al_Adaptiver_Umgang.pdf
Autor:
Kaufmann, Anja
Einleitung: Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Einsatz von Emotionen im viralen Marketing. Dabei wird der Frage nachgegangen, ob die Emotionalisierung im Marketing eine bedeutendere Rolle seit dem Corona Lockdown spielt und welc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10668::270a23fce99f618633e6b84cb4cbe242