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pro vyhledávání: '"Emotionales Lernen"'
Autor:
Fabienne Becker-Stoll
Publikováno v:
Die Materialwerkstatt, Vol 4, Iss 5 (2022)
Im folgenden Beitrag soll dargestellt werden, welche Rolle vertrauensvolle und sicherheitsgebende Beziehungen für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen insgesamt und für ihren Lern- und Bildungserfolg im Speziellen haben und welche Beziehung
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8340d3c20ca34e9895305c6a6b2a9615
Autor:
Bröcher, Joachim
Publikováno v:
Pädagogik, 329
Die Zunahme der durch die "Neue Steuerung" des Bildungssystems produzierten emotionalen und sozialen Problematiken in Schule und Gesellschaft ist evident. Die Antwort darauf liegt jedoch nicht in einer präziseren sonderpädagogischen Diagnostik, Fö
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/87836
Autor:
Becker-Stoll, Fabienne
Publikováno v:
Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.
Im folgenden Beitrag soll dargestellt werden, welche Rolle vertrauensvolle und sicherheitsgebende Beziehungen für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen insgesamt und für ihren Lern- und Bildungserfolg im Speziellen haben und welche Beziehung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::e743500130cf0c67d767ea3ddf48d769
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/4863
https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/4863
Autor:
Zena, Mirijana, Rohr, Joana
Aufgrund der ambivalenten Ansichten zu Rough and Tumble Play (RTP) und den daraus resultierenden Unsicherheiten im Umgang mit RTP seitens der Eltern, Schulen wie auch der Psychomotorik, soll diese Bachelorarbeit eine strukturelle Übersicht und Klarh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d4ad35b803556c2627b50f316a21fff
Autor:
Grohs-Metz, Gillian
Emotional learning and memory are affected in numerous psychiatric disorders. At a systems level, however, the underlying neural circuitry is not well defined. Rodent fear conditioning (FC) provides a translational model to study the networks underly
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e375943d5ab3c306834f8b2ec6087fd
Zusammenfassend weist dieses Dissertationsprojekt auf die Bedeutung emotionaler Lernprozesse in Zusammenhang mit sozial bedrohlichen Erlebnissen für die Entstehung der Sozialen Angststörung (SAD) sowie deren Veränderung durch die psychotherapeutis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc6efc17960d7691b3f261767411842e
Autor:
Lechner, Viola
Aufgrund der pandemiebedingten Schulschließungen und der daraus resultierenden Zunahme an emotionalen und Verhaltensproblemen bei Kindern und Jugendlichen, wird die Bedeutung mentaler Gesundheit und einer positiven psychosozialen Entwicklung immer w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4cffdcaf162bb2736cfab5c9050ba0bd
Publikováno v:
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 4 (2022) 4, S. 132-142
Die Ursachenerklärung für Verhaltensprobleme in der Schulpraxis erfolgt oft monokausal. Ein mangelndes Bewusstsein für die multifaktorielle Genese von Verhaltensproblemen kann als zentrales Hemmnis für eine inklusive Bildung eingeschätzt werden.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8a713f051fd92127597da7b3fc721f0
Autor:
Jörg Zirfas
Ein Blick auf die Begriffsgeschichte von Lust, Spaß und Freude offenbart Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Bedeutungen. Der Autor verdeutlicht, dass die Lust und der Spaß am Lernen sinnvoll sein können, Freude aber wichtiger für pädagogische
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0efa964529693e93ab868ff6f77304be
https://doi.org/10.3278/wbdie2101w032
https://doi.org/10.3278/wbdie2101w032
Autor:
Johannes Sabel
»Freude« ist einer der zentralen Begriffe für die Nähe der Menschen zu Gott. Wie greift die konfessionelle Erwachsenenbildung Freude auf? Wie integriert sie die emanzipatorische Dimension von Freude, die sich in der biblischen Verwendung des Begr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::8433d4e7461b9b1b775f643ea4a1066c
https://www.wbv.de/artikel/WBDIE2101W027
https://www.wbv.de/artikel/WBDIE2101W027