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Publikováno v:
Revista Principia, Vol 61, Iss 2, Pp 524-544 (2024)
A Política de Assistência Estudantil atua na tentativa de reduzir as desigualdades sociais existentes na sociedade e que incidem no contexto educativo. Dentre os diversos programas ofertados pela política, há aqueles nos quais ocorre a transferê
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https://doaj.org/article/a14dcbfc08c54ca5859e81550fd82848
Autor:
Jessyca Mayara Nunes dos Santos, Emmanuelle Arnaud Almeida, Nerijane de Almeida Monteiro, Edna Dias da Silva
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 61, Iss 1, Pp 76-93 (2024)
A Educação Profissional e Tecnológica possui como um de seus pressupostos a transformação de realidades, sobretudo a dos mais pobres. A assistência estudantil surge com o objetivo de disponibilizar a esse público o mínimo necessário para que
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https://doaj.org/article/08d2c3e694cc4d68abb9f0d699b44195
Autor:
Jaqueline Lima Valões, Márcio José Freire Ribeiro, Emmanuelle Arnaud Almeida, Maria da Conceição Monteiro Cavalcanti
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 1, Iss 49, Pp 11-22 (2020)
This paper aims to investigate the methodology of calculation and disclosure of the Basic Education Development Index (IDEB) for Professional Education Secondary Schools (EMI) and for the Federal Net of Professional, Scientific and Technological Educ
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https://doaj.org/article/372c7735fc5e40e8b9db790ca50208d4
Publikováno v:
Revista Brasileira de Segurança Pública, Vol 16, Iss 1 (2022)
A relação entre o ensino de formação e o modelo de policiamento reproduzidos nas polícias estaduais é um tema que tem despertado a atenção de relevantes pesquisas na área de segurança pública, existindo, entretanto, uma lacuna de estudos d
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https://doaj.org/article/36595b4774644780880c4b59bcb9c624
Autor:
Patricia Soares de Araújo Carvalho, Emmanuelle Arnaud Almeida, Maria da Conceição Monteiro Cavalcanti
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 1, Iss 41, Pp 139-151 (2018)
O objetivo desta pesquisa foi analisar a evasão do Bacharelado em Administração Pública (BAP) do IFPB/UAB, na modalidade EaD, na percepção dos estudantes. A coleta de dados se deu por meio de um questionário online. A partir da análise descri
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https://doaj.org/article/cc5bca32cb4b41abb4b5f75757e4151c
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 23, Pp 1-25 (2018)
El texto se apoya en la teoría del federalismo cooperativo, con foco en las categorías que fundamentan la búsqueda de la unidad en la diversidad: descentralización, autonomía y cooperación. La investigación es cualitativa con base en análisis
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https://doaj.org/article/5d9a09efa23f491db4128abf6cc05dda
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 1, Iss 26, Pp 42-55 (2015)
Diante das transformações que o mundo do trabalho vem atravessando, torna-se importante compreender o sentido do trabalho, considerando suas características, bem como sua ligação direta com o comprometimento organizacional. É com esse propósit
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https://doaj.org/article/ef2086af953447579a831fe8d8bd5686
Publikováno v:
Educação em Revista
RESUMO: O artigo busca compreender a dinâmica de compartilhamento do poder na interdependência entre os entes federados, com foco na análise do papel do MEC enquanto coordenador da política educacional relativa ao Plano de Ações Articuladas (PA
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https://doaj.org/article/55ddfdaf969c4272b52c7726c1d1677a
Publikováno v:
Revista Brasileira de Segurança Pública. 16:152-173
A relação entre o ensino de formação e o modelo de policiamento reproduzidos nas polícias estaduais é um tema que tem despertado a atenção de relevantes pesquisas na área de segurança pública, existindo, entretanto, uma lacuna de estudos d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e186bcf08dd46fc7e9670802e8142cd4
https://doi.org/10.31060/rbsp.2022.v16.n1.1444
https://doi.org/10.31060/rbsp.2022.v16.n1.1444
Publikováno v:
Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB.
A Política de Assistência Estudantil atua na tentativa de reduzir as desigualdades sociais existentes na sociedade e que incidem no contexto educativo. Dentre os diversos programas ofertados pela política, há aqueles nos quais ocorre a transferê
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8420fde984fcbd4b2dd479f868fc8702
https://doi.org/10.18265/1517-0306a2022id6955
https://doi.org/10.18265/1517-0306a2022id6955