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pro vyhledávání: '"Emma Verónica Santana Valencia"'
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Pensamiento y Acción Interdisciplinaria, Vol 10, Iss 1 (2024)
Diversas investigaciones han evidenciado la importancia de la familia en ambientes escolares para favorecer el rendimiento académico de sus hijos. Sin embargo, escasos son los estudios en contextos rurales. Este trabajo tuvo como objetivo describir
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https://doaj.org/article/18856f2400d94e56a30fee503dccb235
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A&H, Iss 18 (2023)
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https://doaj.org/article/74d38063a20148bd8c77e8f863e7a0fe
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Sinéctica, Iss 53, Pp 1-23 (2019)
Este trabajo es resultado de una investigación doctoral, cuyo propósito fue conocer cómo las familias que viven la discapacidad de un hijo o hija construyen la resiliencia familiar mediante procesos inclusivos. En este artículo, analizamos la res
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https://doaj.org/article/fa1afcab83c446c98d7c62343905e014
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A&H, Iss 12 (2020)
Los profesores y padres de familia son parte medular de la educación y desarrollo de una Nación, son en quienes residen variadas tareas y obligaciones dentro de las instituciones y la sociedad. Algunas de sus responsabilidades son: crear ambientes
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https://doaj.org/article/871a2f16e46a497a91ad92dff7c676bc
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A&H, Iss 1 (2015)
El reciente ensayo, es una reflexión que pretende acercar al lector al análisis de los diversos aspectos que han impactado a la familia en su evolución así como tiene el objeto de presentar algunas características de las familias en la primera d
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https://doaj.org/article/d2e600ea041842898a6100155e3526d7
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A&H, Iss 0. (2014)
El presente ensayo, comparte una reflexión acerca de la importancia de la familia en el desarrollo de la inteligencia emocional para la toma de decisiones en toda persona, ya que al ser el primer lugar de encuentros humanos donde toda persona despli
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https://doaj.org/article/28fcc3e8f3b742f2a16fbbbdfcdc2a13
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KNOW AND SHARE PSYCHOLOGY. 4:28-41
Esta investigación tiene como propósito describir la manera en que las familias experimentan y afrontan la discapacidad de un hijo, estableciendo así un perfil de resiliencia familiar. Los cuestionamientos que surgen son ¿cómo la familia experim
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Perfiles Educativos. 44:202-209
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IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje. 17:110-114
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Diálogos sobre educación.
Este texto es fruto de una serie de trabajos realizados en el marco del proyecto “Inclusión educativa, familiar y social”, de un grupo de investigación cuyo propósito ha sido analizar los procesos de inclusión y exclusión desde las instituci