Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Emir Feridun ÇALIŞKAN"'
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 361-378
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education (IOJPE)
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education (IOJPE)
This study aims to determine the knowledge levels of primary school, mathematics, special education, and Psychological Counseling & Guidance (PCG) teachers on Dyscalculia. A descriptive survey model was used for the research. Four hundred eighty-nine
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2dbcbe4565e17dad178f4c2877ee4fe4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iojpe/issue/73323/1067560
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iojpe/issue/73323/1067560
Autor:
Ahmet AYKAN, Emir Feridun ÇALIŞKAN
Publikováno v:
Issue: 24 156-168
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
جامعة بينكول معهد العلوم الاجتماعية
Bingöl University Journal of Social Sciences Institute
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
جامعة بينكول معهد العلوم الاجتماعية
Bingöl University Journal of Social Sciences Institute
Bu çalışmanın temel amacı, 6287 sayılı “İlköğretim ve Eğitim Yasası” ile zorunlu eğitim süresinin 12 (4+4+4) yıla çıkarıldığı 2012 yılından itibaren son on yılda ilkokul programlarıyla ilgili yazılan lisansüstü tezleri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a3a81784900872d9936ba5d39892dca
https://hdl.handle.net/20.500.12639/4940
https://hdl.handle.net/20.500.12639/4940
Autor:
Ahmet Konrot, Fevziye Toros, Didem Behice Öztop, Ali Fuad Yasul, Macid Ayhan Melekoğlu, Ufuk Kocatepe Avcı, Emir Feridun Çalişkan, Dilek Altun Varmiş, Çağla Özgür Yılmaz, Yılmaz Mutlu, Atilla Birdir, Oya G. Özkardeş, Tunahan Kurukahveci, Özge Metin, Ozan Kayar, Şaziye Seçkin Yilmaz, Müge Beğenilmiş, Cihat Çelik, Güneş Turhan, Atanur Akar, Ezgi Eynallı Gök, Muhammed Emin Tan, Sevcan Karakoç Demirkaya, Emine Çömez, Feride Özlem Elagöz, Gülen Güler Aksu, Belgin Üstün Güllü, İlknur Maviş, F. Nur Akçin, Cevriye Ergül, Eren Balo, Şeyma Keleş, Nermin Özge Böke, Şükrü Torun, Emre Özdemir, Şüheda Baltepe, Esra Guven, Gülsen Erden, Semra Selvi Balo
Ozgul Ogrenme Bozuklugu (OOB); bireyin yas, zekâ duzeyi ve sunulan egitim olanaklarina oranla okuma, yazma ve matematik alanlarinda akranlarina gore beklentinin altinda bir ogrenme performansi gostermesi ile karakterize, okul cagindaki cocuklarin on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f55a7b909bfdefd056a85fc038f630d4
https://doi.org/10.37609/akya.712
https://doi.org/10.37609/akya.712
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 4 133-146
Education Sciences
Education Sciences
Bu calismanin temel amaci, ogretmen adaylarinin benimsedikleri sosyal deger algilari ile yasam doyumlari arasindaki iliskinin incelenmesidir. Ayrica ogretmen adaylarinin sosyal deger algilari ve yasam doyumlarinin; cinsiyet, devam ettikleri bolum, do
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6971f98ffa32087c67f84364b876bcac
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/31528/337900
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/31528/337900