Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Emine Özlem Yiğit"'
Autor:
Serkan Keleşoğlu, Emine Özlem Yiğit
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 50, Iss 1, Pp 161-188 (2017)
Tarih öğretiminde en önemli sorunlardan birisi dersin ezbere dayalı bir ders olarak algılanması ve bu nedene bağlı olarak anlatıma dayalı gerçekleştirilmesidir. Öğretim programlarında yer alan içeriğin genişliği ve sınav odaklı e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec63f9674c3c19cd069b83e5bdaacf2d
http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444915?publisher=ankara
http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38372/444915?publisher=ankara
Autor:
Emine Özlem Yiğit
Publikováno v:
International Journal of Technology in Education. 3:70
The purpose of the present study is to determine the pre-service social studies teachers’ opinions about digital storytelling process that they were experienced during 2018-2019 fall term. Mainly, their attitudes towards learning and teaching are t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eee8c8c27486a656f732487b276d8d4c
https://doi.org/10.46328/ijte.v3i2.25
https://doi.org/10.46328/ijte.v3i2.25
Autor:
İsmail Hakkı Çatlak, Emine Özlem Yiğit
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 4 1794-1819
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarına çokkültürlülük bağlamında empati becerisinin ve farklılıklara saygılı olma değerinin kazandırılmasında Storyline Yöntemi'nin etkisinin incelenmesidir. Deneysel olarak ya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0774f846fd75968bf51b5b2d36ab6121
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2017..-360122
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2017..-360122
Autor:
Emine Özlem Yiğit
Publikováno v:
Volume: 16, Issue: 2 406-427
İlköğretim
İlköğretim Online, Vol 16, Iss 2, Pp 406-427 (2017)
İlköğretim
İlköğretim Online, Vol 16, Iss 2, Pp 406-427 (2017)
Bu araştırmada, vatandaşlık eğitimi konusunda merkezî sorumluluğa sahip sosyal bilgiler dersini vermeye aday olan sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programı öğrencilerinin vatandaşlığa ve Türk vatandaşlığına yönelik bakış a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66ffaa5e6c430b56dd90e41dc27b284d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/28560/304708
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/28560/304708
