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Contribuições da monitoria acadêmica no processo de formação do enfermeiro: um relato de experiência
Autor:
Emily Emanuele da Silva Pedrosa, Leonardo Carvalho da Silva, Viviane Ferraz Ferreira de Aguiar
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:62082-62089
Introdução: As Instituições de Ensino Superior devem oferecer estratégias de ensino, pesquisa e extensão, visto que, a associação dessas atividades fortalecem o conhecimento científico do discente e o aproxima de sua prática profissional. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::849d395df181cb3e495331665f7c0e48
https://doi.org/10.34117/bjdv8n9-109
https://doi.org/10.34117/bjdv8n9-109
