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Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 15, Iss 70, Pp 168-174 (2019)
Escolares en el currículo escolar en Colombia, a partir del uso de las TIC. Para determinar las percepciones sobre el desarrollo y ejecución de los Proyectos Ambientales Escolares y el nivel inclusión de las nuevas tecnologías informáticas se ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::6abfe04890d6ec69dd74f9120df2187a
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1121/1130
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Publikováno v:
Espirales. Revista multidisciplinaria de investigación.
Es necesario adaptar nuevos metodos para facilitar el proceso de ensenanza-aprendizaje, promover el trabajo colaborativo y la solucion de desafios de la vida real como apoyo a la comprension del entorno. A partir de una serie de actividades en el aul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c589361c3090438d0689ab8f5b1d6ab
https://doi.org/10.31876/er.v4i35.759
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