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Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 5, Iss 15, Pp 110-121 (2015)
Nos dias atuais é imperativo que todos sejam alfabetizados, mas, além disso, torna-se necessário que cada indivíduo saiba ler, escrever, compreender e interpretar dentro de um contexto em que leitura e escrita tenham sentido na vida da pessoa. Ne
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https://doaj.org/article/445096d371804fbabe033fdfbcfcfb20
Autor:
Emilio Davi Sampaio
Publikováno v:
Raído, Vol 7, Iss 14, Pp 201-218 (2013)
Com base nos estudos do polonês Roman Ingarden, em A obra de arte literária, discutimos premissas estéticas em dois poemas cuja temática suscita o telurismo. Os poemas são: “O Tuiuiú”, de Adair José de Aguiar e “Mato Grosso do Sul”, de
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https://doaj.org/article/e82581cfad8a4887b07000479195f52a
Publikováno v:
Revista de Estudos Acadêmicos de Letras. 12:156-175
Resumo: Este trabalho apresenta aspectos conceituais relativos a teoria dos generos textuais/discursivos dentro de uma linha de pensamento bakthiniana, com atencao voltada aos pressupostos sociointeracionistas. Desde a publicacao dos PCN (1998) e mai
Publikováno v:
Signo, Vol 43, Iss 78, Pp 102-113 (2018)
Revista Língua&Literatura; v. 21, n. 38 (2019): Ensino de Línguas Estrangeiras e uso de Tecnologias; 166-183
Revista Língua & Literatura
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
instacron:URI
Revista Língua&Literatura; v. 21, n. 38 (2019): Ensino de Línguas Estrangeiras e uso de Tecnologias; 166-183
Revista Língua & Literatura
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
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Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada em duas escolas localizadas no município de Dourados - MS sobre a leitura dos romances clássicos. Com o objetivo de preservarmos a identidade das instituições, denominamos as escolas com
Publikováno v:
Diálogo das Letras. 6:323-342
O presente trabalho verificou o nível de leitura literária dos alunos do primeiro ano do Ensino Médio, em uma escola estadual do município de Dourados/MS. Diante da constatação de que tais alunos não conseguiam realizar leituras em sala de aul
Publikováno v:
Revista de Estudos Acadêmicos de Letras. 10:104-123
RESUMO: Este texto objetiva identificar, analisar e interpretar, de acordo com os estudos da hermenêutica, as diferentes vozes discursivas e os diálogos que se entrelaçam e estão contidos no Sermão da Sexagésima, do padre Antônio Vieira em rel
Publikováno v:
A Cor das Letras; v. 19 n. 3 (2018): Ensino de Língua e Literatura; 38-53
A Cor das Letras
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
instacron:UEFS
A Cor das Letras
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
instacron:UEFS
O presente artigo tem a finalidade de realizar um estudo teórico da concepção de Letramento Literário, na perspectiva da pedagogia dos Multiletramentos. Os avanços tecnológicos e a grande influência das novas tecnologias da informação e da c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9539ebce279966b0bebab25d8f1b341c
http://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/article/view/1626
http://periodicos.uefs.br/index.php/acordasletras/article/view/1626
Publikováno v:
Letras Escreve. 8:179
Objetivando constatar o nível de leitura de alunos recém ingressos no ensino médio, este trabalho foi desenvolvido por meio da aplicação de dois questionários. O primeiro procurou verificar o nível de leitura e a interpretação literária des
Publikováno v:
Revista Conexão Letras; v. 7, n. 8 (2012): As línguas e as literaturas de língua portuguesa e brasileira
Este trabalho observa pontos de convergência entre Mensagem, de Fernando Pessoa, com a “mensagem” transmitida pela Torá (escritos dos hebreus). Dentre esses pontos, o mais significativo refere-se ao destino mitológico contido na Mensagem de qu