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pro vyhledávání: '"Emilio Cardona"'
Los AVA (ambientes virtuales de aprendizaje) como recurso informático para la educación en las últimas décadas han ido tomando fuerza en Colombia y España, sin embargo y a pesar de que las investigaciones nos lo muestran como una herramienta que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::04728c0de95da1d2f0070a8672de8723
http://hdl.handle.net/11059/7345
http://hdl.handle.net/11059/7345
En el presente trabajo se expone el audiolibro como mediador del proceso educativo a través de una secuencia didáctica de aprendizaje colaborativo, que consta de tres sesiones, en las cuales los estudiantes realizan actividades en torno a lo escuch
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::5398d5988c8487dbd8a6fe97f7537314
http://hdl.handle.net/11059/6611
http://hdl.handle.net/11059/6611
Autor:
Cardona Cortés, Sebastián
El objetivo fundamental de este trabajo de investigación es evidenciar las diferentes estrategias, metodologías, prácticas y aprovechamiento de los diferentes recursos tecnológicos puestos a disposición de las escuelas y colegios del país. En e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::086d305d8f24616242fbbd35e9432b9a
http://hdl.handle.net/11059/5560
http://hdl.handle.net/11059/5560
Publikováno v:
Journal of Economics Finance and Administrative Science, Vol 26, Iss 52, Pp 222-236 (2021)
Purpose – This article examines whether deviations from fundamental value or closed-end country fund's discounts or premiums forecast future share price returns or net asset returns. Design/methodology/approach – The main empirical (econometric)
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https://doaj.org/article/bfbd2ffc07d742fd97621af01ef229f1
Autor:
Sánchez Muñoz, Carlos Andrés
Publikováno v:
Repositorio Institucional UTP
Universidad Tecnológica de Pereira
instacron:Universidad Tecnológica de Pereira
Universidad Tecnológica de Pereira
instacron:Universidad Tecnológica de Pereira
La presente investigación parte de un referente empírico sobre el cual se ha ido construyendo su base teórica que es consignada en el ¿Capítulo 1: Marco teórico¿. En primer lugar, se hace una presentación del modelo comunicativo/educativo pro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c5c7fc602bb6206329512981595f5a78
Publikováno v:
Universidad y Empresa, Vol 24, Iss 42 (2022)
El presente caso de estudio busca analizar la situación financiera BBVA Perú, utilizando la metodología CAMEL, y plantear una correcta valoración de la entidad, bajo los métodos de Múltiplos Comparables y Flujo de Caja Descontado. Previamente,
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https://doaj.org/article/a0cf6284465d49b9ba17fd5e3beb3f70
Publikováno v:
ESAN-Institucional
Universidad ESAN
instacron:ESAN
Universidad ESAN
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The present case study was aimed at analyzing the financial situation of BBVA Peru using the CAMEL methodology. Additionally, a proper valuation was carried out using Comparable Multiples and Discounted Cash Flow methods. The first was to describe th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::214ed4b78c84a5d791f7bbaf01112520
Publikováno v:
Journal of Business Research. 158:113711
Publikováno v:
Journal of Economics Finance and Administrative Studies (22180648) vol. 26 Issue 52 (2021)
ESAN-Institucional
Universidad ESAN
instacron:ESAN
ESAN-Institucional
Universidad ESAN
instacron:ESAN
PurposeThis article examines whether deviations from fundamental value or closed-end country fund's discounts or premiums forecast future share price returns or net asset returns.Design/methodology/approachThe main empirical (econometric) tool is a v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2227924749a76cc271bf8536dcb40b5
https://revistas.esan.edu.pe/index.php/jefas/article/view/558
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