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Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 19, Iss 2, Pp 51-63 (2021)
El objetivo del estudio fue evaluar el liderazgo científico en 10 investigadores miembros de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad de la Formación Doctoral en Ciencias Sociales. Mediante una metodología cuantitativa, se analizó
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https://doaj.org/article/c5f4b62f822a4a08bfad959d75c9b7a2
Autor:
Emilio Alberto Ortiz-Torres
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 43, Iss 1, Pp 1-15 (2019)
La formación de doctores constituye una actividad importante en las universidades. Varios investigadores han estudiado las múltiples aristas relacionadas con este tema en diferentes contextos sociales y culturales con aportes valiosos como, por eje
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https://doaj.org/article/aa30aa4f8fce45cc9c4ab8e80094e0e6
Publikováno v:
Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 1 (2020)
Hasta el presente, la literatura científica latinoamericana revisada, sobre el liderazgo científico universitario en las ciencias sociales ha ignorado, al menos en aquella publicada en plataformas bibliográficas gratuitas, el uso posible y nec
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https://doaj.org/article/3db687b8ad2046fe8c36919fe2f8744b
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 54-69 (2019)
El presente artículo aborda dos categorías importantes en el desarrollo de un profesional de la educación: la creatividad y la formación laboral. Tiene como objetivo contribuir a la preparación del claustro universitario y estimular el desarroll
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 2, Pp 38-53 (2019)
La inserción de la carrera Pedagogía Psicología en las universidades pedagógicas constituye una manifestación expedita del desarrollo de la psicopedagogía en Cuba. En tal sentido, en este artículo se realiza una caracterización del desarrollo
Publikováno v:
Palabra Clave 10(1), e105. (2020)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 1, Pp e105-e105 (2020)
Revistas de la FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 1, Pp e105-e105 (2020)
Revistas de la FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Hasta el presente, la literatura científica latinoamericana revisada, sobre el liderazgo científico universitario en las ciencias sociales ha ignorado, al menos en aquella publicada en plataformas bibliográficas gratuitas, el uso posible y necesar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e848145a549e99ebd27ec834f3c088fa
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12063/pr.12063.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12063/pr.12063.pdf
Autor:
Emilio Alberto Ortiz-Torres
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 43, Iss 1, Pp 1-15 (2019)
Revista Educación, Volume: 43, Issue: 1, Pages: 1-15, Published: JUN 2019
Revista Educación, Volume: 43, Issue: 1, Pages: 1-15, Published: JUN 2019
Resumen La formación de doctores constituye una actividad importante en las universidades. Varios investigadores han estudiado las múltiples aristas relacionadas con este tema en diferentes contextos sociales y culturales con aportes valiosos como,
Autor:
Emilio Alberto Ortiz Torres
Publikováno v:
Transformación, Vol 14, Iss 3, Pp 336-349 (2018)
This article explores the use of humor at the university teaching‐learning process. A questionnaire was given to 42 university instructors from different departments. To collect information about sex, university teaching experience, use of humor in
Autor:
Emilio Alberto Ortiz-Torres
Publikováno v:
Pensando Psicología. 13:71-80
Propósito: el artículo tiene por objetivo valorar la importancia del estudio científico de los fenómenos psicológicos de la sugestión, la percepción interpersonal y el rumor, los cuales inciden en la comunicación educativa.Tema: el tema que s
Autor:
Emilio Alberto Ortiz Torres
Publikováno v:
Revista de Historia de la Psicología. 38:33-38
espanolLa Historia de la Psicologia constituye una asignatura importante en la formacion inicial de psicologos porque ofrece una vision global de la profesion y la dinamica progresiva de los conocimientos psicologicos. El articulo valora como se ha e