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Publikováno v:
Enunciación, Vol 28 (2023)
En este artículo se analizan las estrategias de enseñanza de la literatura en la formación del literato que, a través del abordaje de textos de poesía colombiana, orientada a su enfoque tanto intelectual como lector, aportan a la formación desd
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https://doaj.org/article/f50db6aa94b940c6ae0fe1d393b1e114
Autor:
Luanda Sito, Emilce Moreno Mosquera
Publikováno v:
Enunciación, Vol 26, Iss Escritura e identidad, Pp 149-169 (2021)
¿Qué relaciones podemos derivar al acercar las discusiones sobre literacidad académica a la formación docente? En esta revisión de literatura se analizan los aportes que posibilita la perspectiva de la literacidad académica para la enseñanza d
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https://doaj.org/article/13d14f4d5b584c26b4e3b85a67aa932b
Publikováno v:
Enunciación, Vol 24, Iss 2, Pp 133-151 (2019)
La metodología, en cuanto categoría, es un aspecto determinante para establecer la calidad de una investigación y para evaluar si el proceso de producción de conocimiento se ajusta a un modelo epistemológico y a uno metodológico válidos para u
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https://doaj.org/article/5329cd510f8f4be78a9e7724dbb098b2
Autor:
Emilce Moreno Mosquera
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 47, Iss 1, Pp 91-119 (2019)
En este artículo se analiza literatura sobre lectura académica, específicamente libros y artículos de investigación publicados entre 2004 y 2017 a nivel nacional e internacional. Se trata de identificar qué tendencias investigativas hay en esto
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https://doaj.org/article/4f705be81c764733ab6f338593d3df6a
Publikováno v:
Enunciación, Vol 23, Iss 1, Pp 16-33 (2018)
Se presenta un estudio de caso en torno a las prácticas de lectura de la clase de Análisis de Literatura Científica, asignatura de Microbiología Industrial de la Pontificia Universidad Javeriana, en la cual se analizan y discuten artículos cient
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Autor:
Emilce Moreno, Luanda Sito
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 24, Iss 2 (2019)
Para dar apertura al presente número, las editoras han querido reflexionar sobre algunos principios en los cuales se basan los estudios sobre literacidades y la manera como estos podrían ser relevantes para la educación en América Latina. Los Nue
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https://doaj.org/article/3565a7db18694dc589e8b5626cdc0b53
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Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 24, Iss 2 (2019)
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https://doaj.org/article/2ae228fe573d4b3f80900bd082dfa16f
Autor:
Emilce Moreno Mosquera
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Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 24, Iss 2 (2019)
En el presente artículo se analiza cómo la escritura de unplan de mercadeo se conecta con el trabajo de investigación de mercados, y cómo mediante la escritura de dicho plan los estudiantes incorporan prácticas de literacidad disciplinar. La inf
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https://doaj.org/article/429c83a1abe44f93848a7e64d0e8dd8b
Autor:
Emilce Moreno Mosquera
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Redalyc
El análisis crítico del discurso (ACD) se ha ido constituyendo en un campo prometedor para la investigación educativa, en la medida en que permite describir, explicar y analizar las relaciones entre el lenguaje y temas educativos como las polític
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6107389b5f0873e487c04a7379eb21e9
https://doi.org/10.14482/zp.25.9799
https://doi.org/10.14482/zp.25.9799
Publikováno v:
Signo y Pensamiento, Vol 36, Iss 71, Pp 186-203 (2017)
Durante la escritura de la tesis de grado, los comentarios y revisiones que se hacen para probar la hipótesis del estudiante cobran un sentido especial. En este artículo se analizan las percepciones de los estudiantes sobre los comentarios y el apo
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