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Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 20, Pp e050-e050 (2021)
Neste artigo são apresentados resultados de pesquisa orientada pelo objetivo de compreender os processos interdiscursivos que fundamentaram a formação de temas, bases conceituais e estratégias argumentativas para a constituição do ensino da lei
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https://doaj.org/article/bf2b158c45b34784872e81dbd18fa2ac
Autor:
Emerson de Pietri
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)
Com o objetivo de contribuir para a compreensão dos processos de distribuição de bens linguísticos na sociedade brasileira, são observadas, neste trabalho, as mudanças que se operaram nas bases econômicas de produção capitalista, a partir da
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https://doaj.org/article/0ff8fdf6a70a4baabd05d47cd55778aa
Autor:
Emerson de Pietri
Publikováno v:
Roteiro, Vol 46 (2021)
Este trabalho tem como objetivo observar as proposições curriculares oficiais para o ensino de língua portuguesa na escolarização básica em função das condições político-ideológicas em que o documento foi produzido. A análise referenciad
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https://doaj.org/article/a996fa1f393146298b6380c022772dc7
Autor:
Cláudia Valentina Assumpção Galian, Emerson de Pietri, Bianca Salazar Guizzo, Fabiana de Amorim Marcello, Fernanda Müller
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 46 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/087225f4ea16443096ecd5e02057b596
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 45 (2019)
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https://doaj.org/article/66c8b60d2a404291a611ba6f196f194d
Autor:
Emerson de Pietri
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
RESUMO: As propostas de renovação das bases teórico-metodológicas do ensino de língua portuguesa se constituíram, a partir da segunda metade do século XX, em resposta à diversidade linguística resultante da chegada, aos bancos escolares, de
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https://doaj.org/article/6006b06486be4d9faabc56e61b18fea3
Autor:
Emerson de Pietri
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 41, Iss 4, Pp 841-847 (2015)
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https://doaj.org/article/27c0bea7cb4a4ab6b2d7aedf4965fe87
Autor:
Emerson de Pietri, Aline Akemi Nagata
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 41, Iss 3, Pp 807-816 (2015)
A temática principal que conduz a entrevista refere os processos de letramento na realidade do mundo globalizado, na era digital. Nessa nova ordem, distinta em muitos aspectos da ordem própria à cultura impressa, constituem-se novas possibilidades
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https://doaj.org/article/c6e9df09b06b48e5828d47007e0a1177
Autor:
Emerson de PIETRI
Publikováno v:
Alfa: Revista de Lingüística, Vol 58, Iss 2, Pp 371-400 (2014)
Neste artigo, apresentam-se resultados de pesquisa cujo objetivo é investigar o processo de constituição da escrita escolar em objeto dos estudos linguísticos. Seguindo-se orientação teórica filiada à Análise do Discurso de linha francesa, a
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https://doaj.org/article/16b4e21be76d4bfcba6d34e51ef65a3d
Autor:
Bruno Bontempi Jr, Emerson de Pietri
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 43, Iss 2, Pp 301-309
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https://doaj.org/article/673fd3574bec46a889afd4f60a7f1e90