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Autor:
Emerson Nunes da Costa Gonçalves, Mauricio Compiani, Carlo Alberto de Oliveira Magalhães Júnior
Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 3, Pp 270-291 (2019)
Science teaching in the early years of elementary education presents an important research field regarding children’s scientific literacy in this segment of education. First, for the typical curiosity of this age range, and later, for the need to b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ce41fd9dc8f4b0d917759944390c3fc
Autor:
Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Emerson Nunes da Costa Gonçalves, Maurício Compiani
Publikováno v:
Revista Valore; v. 6 (2021): III-SIPEC Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência; 533-545
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Buscou-se identificar como uma proposta formativa para professores alfabetizadores, sobre ensino de Ciências, pode inseri-los nas discussões da educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), quando desenvolvida a partir da constru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd422f594d2664624c425ef3a6739fc2
https://doi.org/10.22408/reva602021829533-545
https://doi.org/10.22408/reva602021829533-545
Publikováno v:
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica; v. 7 n. 03 (2017): 2017-03; 152-186
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES)
instacron:IFES
O objetivo deste trabalho foi investigar as contribuições do Pibid na formação inicial de professores de Ciências Naturais. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa sobre a relação dos pibidianos com a carreira docente e as possíveis contribuiç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b12c71678eaf5ae1214bb9f9282da8a5
https://doi.org/10.36524/dect.v7i03.211
https://doi.org/10.36524/dect.v7i03.211
Publikováno v:
Ensino, Saude e Ambiente. 7
O presente artigo trata da utilização da Pedagogia de Projetos como metodologia na elaboração de feiras de ciências, um recorte da pesquisa de mestrado, Estudo sobre as contribuições do “Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Doc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eaa962d2343c23be3093bda7b32aa466
https://doi.org/10.22409/resa2014.v7i1.a21176
https://doi.org/10.22409/resa2014.v7i1.a21176